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유아문학의 기초

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자료설명

유아문학의 기초적인 개념으로서 유아문학의 개념과 유아문학교육의 목적, 문학적 체험과 교육적 기능에 대해서 정리했습니다.
아무쪼록 도움이 될것입니다. 행복한 시간 되세요.

목차/차례

  1. 1. 유아 문학의 개념
  2. 2. 유아문학 교육의 목적
  3. 3. 문학적 체험과 교육적 기능

본문/내용

- 테일러의 유아 문학 경험의 가치
• 유아들의 조기 경험을 풍부하게 하고 보호해준다.
• 정확한 개념, 명료한 사고, 현대적 지식 및 새로운 사고에 대한 자극을 구축해 준다.
• 경험을 같이 나누어 사회적 관계를 수립한다.
• 심미적인 감상력을 기르고, 창조적 표현 의욕을 자극한다.
• 문학적 경험을 제공하여 유아들이 살고 있는 세계에 대해 다른 방법으로 친하도록 해준다.
• 다른 어린이와 성인들과도 의사소통 할 수 있도록 격려해준다.
• 즐거움을 준다.
• 책을 조심성 있게 다루고 독서에 대한 올바른 태도를 기를 수 있도록 북돋아 준다.

또한 매터슨은 “사고의 확장, 어휘의 확장, 언어적 기술의 확장, 지식의 확대, 즐거움 및 대화의 기회와 육체적 휴식의 제공”등으로 유아들을 위한 문학경험의 가치를 평가하였다.
즉, 문학은 유아들에게 상상력을 길러 주고, 경험을 확산, 풍부하게 해주며, 사고력 및 창의력을 길러 주고, 즐거움 속에서 세상을 잘 이해하여 살 수 있도록 도와주고, 자기를 잘 표현할 수 있고, 독서에 대한 좋은 태도와 함께 언어능력, 심미적 감상력 등을 기를 수 있도록 해…

참고문헌

‘유아문학론’을 참고



📝 Regist Info
I D : thza*****
Date : 2013-12-25
FileNo : 16114295

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