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자료설명

그림책에 대한 글입니다.
그림책의이해

본문/내용

2. 어린이 그림책의 분류 태어나서 4세 경까지를 대상으로 하는 그림만 있거나 간단한 글과 그림으로 된 그림책(picture book), 7세까지를 대상으로 단순한 이야기가 있는 이야기 그림책(picture story book), 8세 이후를 대상으로 하는 이야기 문장이 길어지는 삽화 그림책(illustrated book)등으로 분류하여 그림책의 영역을 세분화 한다. 3. 그림책의 발생 배경 중세유럽에서 만들어진 초기의 서적물은 어린이용, 어른용이란 구분도 없는, 기독교 교리를 알기 쉽게 표현한 매체였다. 당시의 유럽은 문맹율이 높았으며, 따라서 성경의 교리를 전함에 있어서 그 뜻을 알기 쉽게 해석하여 보여주기 위해 서적에 그림을 이용하게 되었다. 1658년 코메니우스(Johann amos comenius)는 아동을 위한 그림책을 만들었는데, 그는 교사이자 목사이며 교육 개혁가, 혹은 대학교수로 알려져 있다. 그는 ‘모든 사람에게 모든 사실을 가르친다’라는 교육이념으로 무지를 극복하기 위한 바른 지식의 보급을 주장하였으며, 60세가 넘어서 어린이를 위한 교과서를 만들기 시작하였는데 이때 만들어진 그림책이 ‘세계의 그림’이다. ‘세계의 그림’은 60세가 넘은 코메니우스가 파란 만장한 일생을 통하여 얻은 진리를 엮은 것으로 불행하고 버려진 아이들을 위해 만든 것이다. 그 이후에 1700년에서 1840년 사이에 전 유럽인들에게 사랑을 받았던 ‘Chap Book`이라는 미니 사이즈의 그림책이 있었는데 이 그림은 일반 시민들까지도 즐겨 읽었던 ‘최초의 대중서적’이다. 특징은 본문의 스토리가 짧고 내용이 단순하며, 주제 또한 이해하기 쉬우며, 그림이 많으므로 글을 읽지 못하더라도 내용을 추측하여 이해할 수 있으며, 대량으로 …
그 이후에 1700년에서 1840년 사이에 전 유럽인들에게 사랑을 받았던 ‘Chap Book`이라는 미니 사이즈의 그림책이 있었는데 이 그림은 …

참고문헌

『그림책이 아동에게 주는 영향』 박주연/숙명여자대학교 교육대학원/2002
『그림책의 세계』 신명호/계몽사/1994
『어린이의 세계와 그림 이야기책』김세희 현은자 공저/서원/1995
『아동 문학의 이론과 실제』 박춘식 저/학문사/1985




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I D : ldsj******
Date : 2012-11-27
FileNo : 16113843

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