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놀이지도
목차/차례

1. 고전놀이와 현대놀이의 구분

2. 놀이발달에 영향을 미치는 요인들

3. 교사들의 역할 5 가지

본문/내용
1. 고전놀이와 현대놀이의 구분
고전적 놀이 이론은 인간이 놀이를 하는 이유를 분석하는데 초점을 둔 것으로 대부분 생물학적 중요성을 강조하고 있으며 다음 네 이론 으로 요약된다.
1) 잉여 에너지 이론 (surplus energy theory)
인간은 끈임 없이 에너지를 축적시키고 그것을 발산한다. 또 인간은 기본 욕수를 충족시키기 위해 일을 하며, 기본 욕구가 충족된 후에 남겨진 과잉 에너지를 소비하는 것이 놀이라고 보는 입장. 대표적 학자로 스펜서, 톨만을 들 수 있다.

2) 휴식이론 (relaxation theory)
놀이는 일을 통해서 소모된 에너지를 재생시킨다. 힘든 일을 한 후 기분 전환되는 놀이활동은 개인에게 에너지를 저장하게 하며, 그것은 더 일을 할 수 있게 한다는 입장. 대표적 학자로는 페트릭

3) 반복이론 (recapitulation theory)
다윈의 진화론에 근거한 이론, 고대 원시적 삶의 모습이 오늘날 놀이로서 계승되었다는 입장. 즉, 원시시대의 인간의 경험이 오늘날 우리들에게 유전되어 어린이의 발달과정에서 반복된다는 것 . 홀

4) 연습이론 (pre-exercise theory)
놀이는 성인생활에서의 역할 수행을 위해 어린이들에게 기술을 준비시키는…



📝 Regist Info
I D : bkhy******
Date : 2012-10-21
FileNo : 16112722

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