본문/내용
Ⅰ. 들어가는 말
법은 우리에게 적용되는 모든 자에게 매우 밀접한 관계가 있다. 그러나 그 당사자는 막상 법이 매우 멀며 자신과는 별개의 것이라고 생각하는 것이 보통이다. 법에서 명시하고 있는 매우 정당한 이익이나 혹은 어떠한 부분에서의 제약을 통하여 불이익을 당할 수 있는데도 말이다.
한 나라 대한민국에 사는 자들을 위하여 제정된 법임에도 불구하고, 법을 알게되는 각자 대상의 어떠한 시기에 법을 알아보는 방법조차 배우지 못하고, 그 대상들이 이러한 법에 대하여 가깝게 느끼지 못하는 것은 국가적인 문제가 아닌가 생각해본다.
법이 적용되는 어떠한 분야나 이익집단과 마찬가지로 사회복지 또한 법에 적용이 되는 한 부분이 된다. 그렇기 때문에 사회복지와 관련된 모든 직업인이나 또 그 외의 어떠한 사람이든지 이 법에 대하여 알아보고 숙지하며 또한 공부해야 한다.
본 과제를 수행한 조원들은 아동복지학과 즉 사회복지 관련학과에 재학 중이며 또한 사회복지의 법을 배우는 과목의 강의를 수강하는 학생들이다.
고로 이번 조사를 통하여 사회복지서비스 법 중 하나인 아동복지법에 대하여 알아보고, 그 문제점에 대하여 생각해보며 또한 아동복지 관련 종사자를 통하여 이에 관련된 질문을 통한 지식을 얻고자 한다.
Ⅱ. 본문
1. 주요용어 설명
이 법에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다. <개정 2005.7.13>
1) `아동`
- 18세 미만의 자를 말한다.
2) `보호를 필요로 하는 아동`
- 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등 그 보호자가 아동을 양육하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동을 말한다.
참고문헌
ㆍ현외성(2003). 한국사회복지법제론. 양서원
ㆍ한국보건사회연구원(2000). 사회복지사 양성교육.
ㆍ보건복지부(2003). 아동복지업무 지침.
ㆍ보건복지부(2004). 아동복지업무 지침.
ㆍ신재명(2003). 사회복지학 총론. 청목출판사.
ㆍ보건복지부(2004). 2004 아동학대예방센터 업무 수행지침.
ㆍ이태영(2004). 사회복지법론(205p ~ 234p). 동인.
ㆍ김성경(2005).아동복지론(131p ~ 133p). 양서원.
ㆍ보건복지부. 아동정책과(2004). 2004년 아동복지 사업안내
ㆍ서울특별시 아동학대 예방센타(http://1391.seoul.go.kr)