독서촉진운동 방향과 방법

Ⅰ.문제의 제기 현대사회를 살면서 하루도 미디어를 대하지 않고 살수는 없다. 특히, 디지털 미디어의 등장으로 인해 매체의 확장이 더욱 가속화됨에 따라 그 영향력은 사이버스페이스로까지 확대되고 있어, 인간의 삶에서 미디어는 이제 절대적인 것으로 자리 매김 하였다. 이런 가운데 인간의 여가시간은 한정되어 있어 매체간의 경쟁이 더욱 치열해지고 , 그 결과 독서율이 현저히 저하하고 있는 점에 대한우려가 팽배하고있어 독서를 습관화하고 독서율을 높이기 위한 방안들이 모색되고 있는 실정이다. 다양한 매체 중에서 독서에 가장 많은 영향을 미치는 것이 바로 영상미디어라는 데는 이론의 여지가 없을 것이다 .실제로 통계청이 전국 7만 명의 국민을 대상으로 조사한 <2000년 문화 ,여가부문 사회통계조사>에 따르면 ,우리 나라 국민의 주간 평균 TV 시청시간은 23. 7시간으로 1996 년의 21. 4시간 보다 2.3시간이나 증가하였다 .그러나 1년에 책을 한 권이라도 읽은 사람과(독서인구) 독서 량은 계속 줄어든 것으로 나타났는데, 한해동안 국민 5명중 3명 이 1권 이상의 책을 읽었으나 한 사람당 평균 독서 량은 13. 2권으로 4년 전 조사 때 보다 3권 가량 감소한 것으로 나타났다 . Ⅱ. 독서 촉진 운동 위한 제언 우리 나라 국민 독서 증진 운동은 영상미디어가 독서율을 떨어뜨리며 독서를 대체하는 것으로 이해하기보다는 영상미디어와 독서간의 상호보완적인 관계에 초점을 두고 영상미디어, 즉 텔레비전과 인터넷 등의 매체를 활용한 독서진흥 방안이 모색되어야 한다. 이러한 시도는 다소 매체 중심적이라는 비판을 받을 수도 있겠지만, 매체간의 시너지 효과라는 측면에 더 주목할 필요가 있을 것이다. 대학생들이 어렵고 힘들고 따분한 것이라고 느끼고 있는 독서에 자연스럽게 독서에 관심을 가지고 습관화할 수 있는 방안은 영상매체에 익숙한 대학생들에게 적합한 출판물을 개발하고 제도적 방안을 마련하는 것이 더 바람직할 것이다.