이순신의 혁신적 리더십

1. 리더십이란 무엇인가? 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력이라고 일반적으로 리더십을 정의하지만 리더십 이론은 정책 학에서 주로 다루고 있으며 경영학 측면에서도 경영자의 관리론으로 주로 다루어지고 있다. 그러나 그 개념에 있어서 결코 ‘무엇이다’라고 찍어서 규정한다는 것은 차라리 무익한 일일뿐이다. 리더수비이론은 정책결정자와 경영관리자를 위하여 주로 제공되는 개념이었으나 오늘날은 조직 이론에서 빼놓을 수 없는 핵심적인 요소로써 성공적 리더십의 수행이야말로 조직의 생존을 보장하고 발전을 이루어 나가는 가장 주요한 요소로 인식하고 있다. 리더십의 개념에 대한 고정관념을 가지고 접근하지 않는 것이 더 현명함을 이미 말하였다. 이는 리더십의 개념이 다양한 의미의 가치함축성을 갖기에 하는 말이다. 그리고 조직의 성격을 여하한 모든 조직과 심지어 개인이나 국가적인 모든 측면에서 적용되어지는 것이기에 단순화를 통한 오류를 범하지 않기 위함이다. 리더십은 다양한 가치 함축적인 개념으로써 그 종류 또한 무수하다. 접근하는 방법에 따라 그 종류의 구분은 헤아릴 수 없을 것이다. 그러나 가장 대표적으로 구분하고 있는 것은 리더십의 자질론이다. 리더십의 자질은 태어나면서 이미 결정되어 이후에 학습으로는 구비될 수 없는 것으로 해석된다. 주로 역사적으로 위대한 리더들의 자질은 이미 태어나기 전에 부여받은 것으로 어느 측면에서는 결정론적인 입장을 취한다고 볼 수 있다. 그러나 이와는 반대로 상황론으로 주장하는 사람들의 경우는 자질론적인 측면도 있으나 상황에 따라 리더는 탄생하게 마련이라는 것이다. 위기적인 상황 속 에서 집단의 갈등을 해결하고 문제를 일시에 해결해야할 상황이라면 그 때에 적절한 리더가 탄생하게 된다는 것이다. 그러나 이두가지 리더십의 형성에 관한 이론은 오늘날과 같은 복잡한 상황 속에서는 한계를 갖게 마련이다. 결국 이두가지가 서로 상호 작용한다고 보아야 할 것이다.