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부모상담과 참여
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자료설명
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목차/차례
- Ⅰ.부모면담의 필요성
- Ⅱ. 개별면담
- 1. 면담 과정의 여러 요소들
- 2. 효율적인 면담을 위한 제안
- Ⅲ. 집단 면담
- 1. 집단면담의 장점
- 2. 효율적인 집단 면담을 위한 지침
- Ⅳ. 면담 시 학부모의 기대와 요구
- Ⅴ. 면담의 실제
- 1. 올바른 면담을 위한 유의사항
- 2. 면담을 위한 준비
- 3. 상담의 진행과정 및 사후 관리
- 4. 학부모 면담 내용
- Ⅴ. 유아교육현장에서 일어날 수 있는 문제 다루기
본문/내용
Ⅰ.부모면담의 필요성
부모 면담은 교사와 부모의 가장 적극적인 의사소통이라고 할 수 있다. 대화를 통해 교사는 유아의 가정환경을 알 수 있고 부모는 기관에서의 유아의 모습들을 이해할 수 있다.
특히 유아가 문제 행동을 보일 때 교사와 부모의 의사소통은 필수적이라고 할 수 있다. 유아 교육 기관에서의 부모 면담은 유아가 문제 행동을 보일 때 뿐만 아니라 유아를 좀더 잘 이해하고 보다 나은 교육을 하기위해 모든 학부모를 대상으로 계획된다. 대부분 학기초에 상담을 계획하게 되는데 이는 초기에 교사와 부모가 긍정적인 관계를 형성하기 위해서이다.
부모 면담은 교사와 부모의 가장 적극적인 의사소통이라고 할 수 있다. 대화를 통해 교사는 유아의 가정환경을 알 수 있고 부모는 기관에서의 유아의 모습들을 이해할 수 있다.
특히 유아가 문제 행동을 보일 때 교사와 부모의 의사소통은 필수적이라고 할 수 있다. 유아 교육 기관에서의 부모 면담은 유아가 문제 행동을 보일 때 뿐만 아니라 유아를 좀더 잘 이해하고 보다 나은 교육을 하기위해 모든 학부모를 대상으로 계획된다. 대부분 학기초에 상담을 계획하게 되는데 이는 초기에 교사와 부모가 긍정적인 관계를 형성하기 위해서이다.
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I D : jsmj****** Date : 2015-10-26 FileNo : 16109468 |
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