유아 언어 발달

의사소통을 하기 위해서는 말하는 사람끼리 공통의주제가 있어야 한다. 예를 들어 한 유아가 “우리 시구는 어제 동물원에 갔다 왔다”라고 이야기했을 때 그 내용을 듣고 있던 다른 유아가 “그래? 우리는 작년에 갔다 왔는데, 거기서 원숭이 그네 타는 것 봤어”와 같이 이야기를 이어나갈 때만이 대화가 계속될 수 있다.
④ 전제된 정보
전제된 정보란 말하는 사람은 자기가 하는 말을 상대방이 알고 있으리라고 가정하는 지식을 바탕으로 대화하는데 이렇게 가정되는 지식을 말한다.

2. 문자 언어 발달

문자사용 능력은 읽고 쓸 수 있는 능력(literacy development) 을 말한다. 혹은 ‘문식성’이라 한다.
유아들의 읽기‧쓰기 행동에 관한 최근 연구 결론
첫째, 유아들이 유치원에 오기전부터 문식성 발달 과정이 시작되며 읽기와 쓰기 발달은 동시에 그리고 상호관련되어 발달한다.
둘째, 문식성은 매일의 활동들 속에서 발달하며 유아들은 자신이 속한 사회와의 상호작용을 통해 문식성에 대한 것을 학습한다.
셋째, 문식성 발달은 읽기, 말하기, 쓰기 듣기가 포함되는 전체적인 의사소통과정의 한 부분이다.

1) 쓰기발달
쓰기의 두가지 수준이 …