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인류 문화의 근원이 된 놀이에 대한 연구

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논문97

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 론
  2. 1. 연구 목적과 필요성
  3. 2. 연구의 내용과 방법 - 놀이와 문화와의 관계 규명
  4. 3. 연구 주제의 특징 및 정의
  5. Ⅱ. 본 론
  6. 1. 놀이로서 본 경기
  7. 1-1. 놀이와 경기의 관계
  8. 1-2. 경기를 하는 이유와 목적
  9. 1-3. 경기의 근원적 개념 : 투쟁 및 전쟁
  10. 2. 놀이로서 본 제의 및 예술
  11. 2-1. 경기에서 제의의 역할
  12. 2-2. 축제와 놀이의 관계
  13. 2-3. 예술적 영역으로서의 시
  14. 2-4. 시의 형식적 요소 및 발달 이유
  15. 2-5. 연극의 놀이적 특성
  16. 2-6. 예술적 영역으로서의 음악
  17. 2-7. 움직이지 않는 놀이 예술
  18. 3. 놀이로서 본 법률
  19. 3-1. 놀이와 법률의 관계
  20. 3-2. 심판, 판결의 어원론적 접근
  21. 3-3. 심판의 여러 가지 형태
  22. ① 재판
  23. ② 내기
  24. 4. 놀이로서의 지식
  25. 4-1. 정신적 영역으로서의 놀이
  26. 4-2. 지식의 출발점인 수수께끼
  27. 4-3. 지식의 발달 과정
  28. 4-4. 지식의 요람 - 대학의 탄생
  29. 4-5. 지식의 대립적 성격
  30. 5. 놀이의 역사적 변천과정
  31. 5-1. 로마 시대
  32. 5-2. 중세 시대
  33. 5-3. 르네상스 시대
  34. 5-4. 바로크 시대
  35. 5-5. 로코코 시대
  36. 5-6. 낭만주의 시대
  37. 5-7. 19세기
  38. 6. 현대 문명의 놀이적 요소
  39. 6-1. 현대 문명의 대표적 놀이 - 스포츠
  40. 6-2. 스포츠의 특징
  41. 6-3. 과학과 예술의 놀이적 기능
  42. 6-4. 놀이적 요소를 완전히 상실한 현대 전쟁
  43. Ⅲ. 결 론

본문/내용

우리들 모두는 일을 하는 것보다는 노는 것을 좋아한다. 얼마전 사회의 큰 이슈가 되었고 지금 변화의 과정 속에 있는 주 5일 근무제를 생각해 보자. 주5일 근무제가 발생하고 정착하게 된 연유에 대해 잠시 생각해 본다면 인간에게 있어서 일을 열심히 하는 것도 중요하고 일하는 시간도 중요하지만 일의 능률을 더욱 높이기 위해서는 분명 휴식의 시간이 중요하다. 그러한 휴식시간을 어떻게 보내야 잘 보내는지 생각해 봐야 한다.
그렇다면 논다는 것은 무엇인가? 아이들처럼 놀아야만 노는 것일까? 문화와 놀이에는 어떤 연관이 있을까? 하는 의문들을 이 글을 통해 하나 하나 풀어해쳐 나갈 것이다. 논의에 들어가기 전에 이 글은 놀이문화의 대표적인 연구자인 네덜란드의 ‘호이징하(Huizinga)’의 “호모루덴스 : 놀이와 문화에 관한 한 연구”라는 책을 텍스트로 해서 씌여졌다. 이 책은 1940년도에 발간된 연구 논문서로 지금까지도 놀이에 관한 연구서에 빠지지 않고 등장하는 논문서이다.




📝 Regist Info
I D : mvmh******
Date : 2012-10-20
FileNo : 16108439

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