[정보화론] 우리나라 장애인 정보화교육의 실태 및 개선방안

복지관의 컴퓨터실을 포함한 사무실까지 인터넷 전용선 설치와, 랜(LAN) 환경의 구축되어 있다. 또한 펜티엄 이상급 컴퓨터가 학생 수용인원만큼 갖추어져 있다. 하지만 다른 컴퓨터 기자재 보유는 거의 존재하지 않았고, 서버의 보유는 없는 것으로 나타났다.

Ⅲ. 특수교육의 정보화

우리가 살고 있는 정보화 시대는 급변하고 있으며, 교육도 인쇄물 중심으로 하던 교육에서 멀티미디어와 통신을 활용한 교육으로 변화되고 있다. 또한 전면 개정된 제7차 특수학교 교육과정은 정보통신망을 기반으로 한 가상 자료 저장창고 중심으로 학생의 특성에 적절한 교육을 실시하도록 되어 있다. 이러한 급변하는 21세기에 적극 대응하여 주도할 수 있는 특수교육이 되기 위해서는 새로운 정보를 구하고, 활용하여 가르치고자하는 부단한 연구와 노력이 필요하다. 특수교육 현장에서 멀티미디어 자료, 인터넷, 컴퓨터통신 등을 보다 효과적으로 활용하여 수업을 해야 할 것이다. 그러나 그 동안 특수교육의 정보화를 하기 위해 공부하고 연구할 모임 없어서 어려움이 매우 많았다. 그러므로 이제 새로운 특수교육을 위해서 정보화 연구는 필수적이다.

1. 특수교육의 개념
특…