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구성주의
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자료설명
1)구성주의 배경
① 구성주의란 학습자가 스스로 지식을 구성한다는 점을 강조하는 강점
② 지식은 개체별로 별개로 존재하는 객관적이면서 외적인 실재가 아니라 구성의 산물
1. 구성주의 학습이론의 두 견해
① Piaget의 연구를 근거로 하여 개인과 지식의 내적구조에 초점을 두는 인지적 구성주의
*교사는 학생들의 학습과정에 있어서 적절한 자료를 제공하고 학습 환경을 조성해 주는
역할을 하며 직접 학생들을 지도하고자 하는 교사의 역할을 최소화시켜야 함.
구성주의
① 구성주의란 학습자가 스스로 지식을 구성한다는 점을 강조하는 강점
② 지식은 개체별로 별개로 존재하는 객관적이면서 외적인 실재가 아니라 구성의 산물
1. 구성주의 학습이론의 두 견해
① Piaget의 연구를 근거로 하여 개인과 지식의 내적구조에 초점을 두는 인지적 구성주의
*교사는 학생들의 학습과정에 있어서 적절한 자료를 제공하고 학습 환경을 조성해 주는
역할을 하며 직접 학생들을 지도하고자 하는 교사의 역할을 최소화시켜야 함.
구성주의
목차/차례
- 1.구성주의의 배경
- 2.구성주의의 학습이론
- 3.구성주의 학습방법
- 4.구성주의 전망
- 5.구성주의 교육시사점
본문/내용
1)구성주의 배경
① 구성주의란 학습자가 스스로 지식을 구성한다는 점을 강조하는 강점
② 지식은 개체별로 별개로 존재하는 객관적이면서 외적인 실재가 아니라 구성의 산물
1. 구성주의 학습이론의 두 견해
① Piaget의 연구를 근거로 하여 개인과 지식의 내적구조에 초점을 두는 인지적 구성주의
*교사는 학생들의 학습과정에 있어서 적절한 자료를 제공하고 학습 환경을 조성해 주는
역할을 하며 직접 학생들을 지도하고자 하는 교사의 역할을 최소화시켜야 함.
① 구성주의란 학습자가 스스로 지식을 구성한다는 점을 강조하는 강점
② 지식은 개체별로 별개로 존재하는 객관적이면서 외적인 실재가 아니라 구성의 산물
1. 구성주의 학습이론의 두 견해
① Piaget의 연구를 근거로 하여 개인과 지식의 내적구조에 초점을 두는 인지적 구성주의
*교사는 학생들의 학습과정에 있어서 적절한 자료를 제공하고 학습 환경을 조성해 주는
역할을 하며 직접 학생들을 지도하고자 하는 교사의 역할을 최소화시켜야 함.
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I D : sjhj****** Date : 2014-10-12 FileNo : 16106622 |
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