발도로프 프로그램

루돌프 슈타이너는 `인지학이란 정신세계를 과학적으로 연구하는 것을 뜻한다. 인지학은 일반적인 신비주의의 한 측면을 알아보는 방법일 뿐 만 아니라 자연과학의 한 측면을 알아보는 방법이다. 또한 인지학은 초감각적 세계를 이해하려고 하기 전에, 정신적 연구과 현대 과학에서 필요로 하는 영혼의 힘(일반적인 의식 안에서 잠자고 있는)을 활성화하는 한 방법인 것이다`라고 하였다.
인지학에서의 인간은 신체(Physical Body), 생명체(Etheric Body, Formative Body), 영혼(Astral Body), 그리고 정신(Higher Self)으로 이루어진 존재이며, 발도로프 교육학에서는 인간의 모든 구성체가 건강하게 자랄 수 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있다.

3. 발도로프 유아교육의 원리

(1) 슈타이너의 인간 발달 단계론

슈타이너가 강조하는 교육이란 아동본성에 대한 지식에서 출발하는 것으로, 인간을 끊임없이 변화하고 성장하는 존재로 보며, 느끼고 사고하며 행위 하는 통합된 전존재(全存在)로서 인간을 바라보았다. 그렇기 때문에 신체뿐 아니라 영혼과 정신이 통합적으로 발달하는 것을 강조하였다. 즉 인간이 서고 걷고 말할 수 있게 되는 것을 물질로서의 신…(생략)