본문/내용
1.들어가며
2. ‘죽은 시인의 사회’의 줄거리 요약
3. ‘죽은 시인의 사회’의 주요인물 분석
4. ‘죽은 시인의 사회’를 읽고 느낀 점(서평)
5.맺으며
이 책의 중심적 공간인 웰튼아카데미는 아이비리그에 70%의 학생을 보내는 명문학교로서 외적으로 보기에는 성공된 미래가 보장된 수재이며, 부잣집 아이들만 다닐 수 있는 학교이다. 이러한 학생들이 오히려 부모의 간섭을 더 많이 받고 자신의 생각을 밝히는데 적극적이지 못하게 교육 받는다는 것을 통해 독자로 하여금 행복이란 것에 질문을 던진다. 요즘 사회에서는 적극적이고 아이디어가 많은 사람들이 더 좋은 평가를 받는 경우가 많다. 그렇다면 웰튼의 수재들에게 Keating선생처럼 자신을 찾게 하는 교육을 시키는 것이 사회적으로나 학생들에게나 모두 이익으로 보일 것이다.
하지만 결국 자신의 그러한 교육관 때문에 웰튼아카데미를 떠나게 되는 Keating선생의 모습을 통해 웰튼아카데미 뿐만 아니라 우리사회의 단면을 빗대어 보여주는 것 같은 책이다.
2. ‘죽은 시인의 사회’의 줄거리 요약
웰튼아카데미에 새로 부임해온 국어 선생님 Keating은 첫 수업시간부터 학생들의 고정관념을 벗겨버리는 파격적인 강의를 펼친다. 하지만, 처음엔 이런 선생의 노력이 몇몇 아이들의 반발을 사기도 한다. 그래도 Keating선생님의 새로운 철학과 진실한 마음에 동감한 학생들은 그를 진심으로 존경하고 따르게 된다. 그 철학이란, 명문대학 입학을 위한 기계적 지식보다는 스스로 생각하고 자신의 인생을 좀더 멀리 설계할 수 있도록 가르친다는 것이다.
Keating 선생의 이러한 가르침은 입시교육의 지옥에서 억눌려 살아왔던 학생들에게 신선한 충격으로 다가가게 된다. 그리고 몇몇 학생들은 그들을 중심으로 하여 Keating 선생이 학창시절에 조직했었던 `죽은 시인의 사회`라는 비밀 문학 서클을 만들어 운영하게 된다. 학생들은 `죽은 시인의 사회` 활동을 통하여 자신들의 깊은 곳에 잠재하고 있던