유아용 소프트웨어에 관한 고찰

Ⅱ. 유아용 소프트웨어의 유형 및 평가

1. 유아용 소프트웨어의 개념

일반적으로 교육용 소프트웨어라는 개념은 컴퓨터를 통해서 교육활동에 직접 투입되는 소프트웨어와 교육활동에 송환할 정보분석을 위해 이용되는 소프트웨어를 가리키는 것으로 교육활동 그 자체가 아니라 그런 활동을 위해 컴퓨터라는 매체에 이용되는 자료를 의미하는 것이다(조남진, 1999). 유아용 소프트웨어란 유아를 위해 교육적으로 특정한 과제를 수행하는데 필요한 명령문들로 구성된 프로그램을 말한다(Hohman, 1990). 유아를 위한 소프트웨어는 교육용 소프트웨어와 일맥상통하는 의미라고 할 수 있으나 단, 유아의 학습을 위하여 발달적으로 적절해야 하며, 학습자가 능동적으로 보고 학습자가 조절할 수 있는 상호작용적인 소프트웨어를 말하는 것이다(이경우, 1995).

2. 유아용 소프트웨어의 유형

컴퓨터 소프트웨어의 유형은 컴퓨터 보조수업용 프로그램과 도구적 프로그램으로 나눌 수 있다. 컴퓨터 보조수업용(CAI) 프로그램은 교사가 가르칠 내용을 컴퓨터가 전달하는 방식의 소프트웨어로 훈련 및 연습 소프트웨어, 개별지도형 소프트웨어, 평가용 소프트웨어,…(생략)