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학교교육에서의 성차별 실태와 양성평등교육을 통한 해소 방안
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자료설명
양성평등사회를 실현하기 위해 현재의 학교교육의 성차별 실태와 학생들의 양성평등의식을 파악하고 양성평등교육을 통한 성차별 해소방안을 모색했습니다.
1
목차/차례
- Ⅰ. 서론
- 1. 연구의 목적
- 2. 연구의 문제
- 3. 연구의 방법
- 4. 연구의 제한점
- 5. 용어의 정의
- Ⅱ. 이론적 배경
- 1. 학교교육에서의 성차별에 대한 접근 관점
- 2. 양성평등과 양성평등 교육의 의미와 관점
- 3. 선행연구
- Ⅲ. 학교교육의 성차별 실태
- 1. 학생에 대한 학교교육의 성차별 실태
- 2. 교원에 대한 학교교육의 성차별 실태
- Ⅳ. 초등학생의 양성평등 의식
- 1. 남녀교사의 성향에 대한 학생들의 의식
- 2. 교과목별 어울리는 지도 교사에 대한 학생들의 의식
- 3. 직업에 어울리는 성별에 대한 학생들의 의식
- 4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
- Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
- 1. 교육과정 구성
- 2. 의식의 전환
- 3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
본문/내용
어느 특정한 성에 대하여 고정관념이나 차별적인 태도를 가지지 않고 생물학적 차이를 사회 문화적 차이로 직결시키지 않으며, 남녀 모두에게 잠재되어 있는 특성을 충분히 발현하여 자신의 자유의지로 삶을 계획하고 세상을 볼 수 있도록 촉진하는 교육으로 양성정체감을 지닌 양성적인 인간을 육성함을 목적으로 한다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교교육에서의 성차별에 대한 접근 관점
성별 불평등에 대한 교육사회학적 접근은 학교교육이 사회내의 성별 불평등을 극복하고 남녀 평등을 향해 나아가는 수단이 되는지, 아니면 성별 불평등의 유지, 강화에 기여하는지를 알아보는데 초점을 둔다.
가. 자유주의적 관점
자유주의적 관점은 현재의 여성의 성격이나 태도, 능력 등은 여성의 본래 모습과 능력이 아니며 이는 사회문화적으로 여성의 종속적 역할수행에 대한 기대로부터 결과된 속성들이라 본다. 즉, 생물학적 성차와 사회문화적 성차를 구분하여 사회 문화적 성차를 없애야 한다는 것이다. 이들은 성역할 의식과 성고정관념이 갖는 폐단을 없애고 학교교육을 통한 성평등을 주장한다.
그러나 성별불평등의 원인을 성역할의 사회화에서 찾기 때문에 성차별…
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교교육에서의 성차별에 대한 접근 관점
성별 불평등에 대한 교육사회학적 접근은 학교교육이 사회내의 성별 불평등을 극복하고 남녀 평등을 향해 나아가는 수단이 되는지, 아니면 성별 불평등의 유지, 강화에 기여하는지를 알아보는데 초점을 둔다.
가. 자유주의적 관점
자유주의적 관점은 현재의 여성의 성격이나 태도, 능력 등은 여성의 본래 모습과 능력이 아니며 이는 사회문화적으로 여성의 종속적 역할수행에 대한 기대로부터 결과된 속성들이라 본다. 즉, 생물학적 성차와 사회문화적 성차를 구분하여 사회 문화적 성차를 없애야 한다는 것이다. 이들은 성역할 의식과 성고정관념이 갖는 폐단을 없애고 학교교육을 통한 성평등을 주장한다.
그러나 성별불평등의 원인을 성역할의 사회화에서 찾기 때문에 성차별…
참고문헌
• 교육인적자원부(1999). 초등학교 교육 과정 해설. 교육인적자원부
• _____________ (1999). 양성평등학교문화, 선생님이 만듭니다. 교육인적자원부
• 김재춘, 왕석순(1999). 제7차 교육과정에서의 양성평등교육 실현 방안 연구. 한국교육과정 평가원
• 김태정(2003) 학교교육의 성차별 실태와 해소 방안 연구 석사학위 논문. 한국 교원대학교
• 심미옥(1991) 여자고등학생들의 성역할 인식의 배경과 수용/거부 과정 박사 학위 논문. 이화여자대학교
• 염명자(2004) 바른생활 교과서에 나타난 성차별적 요소 분석 석사학위 논문. 대구교육대학교
• 오재림 외(2002) 양성 평등적 관점에 기초한 제7차 교과서 분석 및 교과서 심의기준 마련에 관한 정책연구. 교육인적자원부
• 오욱환(1990) 학교교육과 불평등. 서울 : 교육과학사
• 이시백(2003) 성교육 이론과 실제. 서울대학교 출판부.
• 이민복(2002) 실과 교육에서 교사의 양성평등의식과 교육실천에 대한 연구 석사학위 논문. 공주교육대학교
• 장현용(2004) 양성평등교육 프로그램이 초등학생의 양성평등의식 향상에 미치는 영향 석사학위 논문. 한국교원대학교
• 정숙향(1989) 자본주의하에서 성억압에 대한 이론적 고찰. 고려대학교 석사학위 논문
• 조경원(1999) 양성평등실현을 위한 교육의 방향. 교육과학연구 29. 이화여대 출판부
• 조주현(1995) 여성주의에서 본 평등문제 : 대안적 다름의 정치학. 양성평등과 한국 법체계. 서울:이대출판부
• 채기범(2004) 초등학교 사회과 교과서 삽화의 양성 평등 적합성 분석 석사학위 논문. 한국교원대
• 최경희(2001) 과학 교과서의 양성평등교육을 위한 교수학습 전략 및 자료 개발 방안. 한국과학교육학회지
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I D : losk***** Date : 2014-03-19 FileNo : 16105254 |
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