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기억에 관한 고찰

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자료설명

^^
레포트

목차/차례

  1. 1. 몇 가지 개념 및 이들의 구분
  2. 2. 유아기억
  3. 3. 사건기억
  4. 4. 전략
  5. 5. 지식
  6. 6. 상위 기억
  7. 7. 용량
  8. 8. 기억발달에 관한 최근 쟁점들

본문/내용

2. 유아의 기억
1) 유아는 기억체계를 가지고 있다.
예)습관화는 재인과 같은 기억능력의 존재를 전제로 하고 있다. 반복적으로 제시되는 자극이 자신이 이전에 경험한 것임을 어떤 방식으로든 알아볼 수 없다면, 아기는 그 자극에 습관화될 수 없을 것이다. 유아는 또 친숙한 사람, 대상, 사건(예, 일상적인 일들)을 재인하게 된다. 모방을 하거나 숨겨진 물건을 탐색하는(대상영속성)데에도 이전의 사건들에 대한 기억이 필요하다. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성도 마찬가지로서, 이 두 가지 모두 유아기의 아주 초기부터 찾아볼 수 있다.
2) 유아는 파지능력을 보유하고 있다.
예)Fagan(1973)은 한 실험에서 5개월 된 유아가 어떤 얼굴을 사진으로 2분 동안 보고 무려 2주일이 지난 후에 그 얼굴을 재인한다는 증거를 제시하였다. 또한 더 역동적이고 움직이는 자극을 사용하게 되면 3개월밖에 안 된 아기들도 자극을 보고 3개월이 지난 후에 그 자극을 재인할 수 있음이 입증되었다.
3)Rovee-Collier와Hayne(1987)의 재활성화: 유아들은 기억하려는 상황을 부분적으로라도 다시 접하게 되면 기억이 상당한 기간 동안 보존될 수 있다고 주장하였다.
→기억은 …



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I D : dgdk******
Date : 2015-08-21
FileNo : 16105221

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