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`한 아이`를 읽고서

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자료설명

본 자료는 `토리 헤이든`의「한 아이」에 대한 독서감상문입니다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되시리라 생각되며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.
한아이를읽고서

본문/내용

이 이야기 `한 아이`는 이 꼬마 쉴라와 토리 헤이든 선생님, 그리고 `보통 사람`이 아닌 여덟 명의 꼬마들에 관한 이야기이다. 추운 11월 어느 날 밤에, 여섯 살 짜리 소녀가 세 살 짜리 남자아이를 유괴해서 근처 숲 속 나무에 묶어놓고 불을 질렀다. 또한 교실 어항 속의 물고기를 꺼내어 연필로 그 눈을 도려내고 온 학교를 돌아다니며 난장판을 만들기도 하며 상상으로도 만들어 낼 수 없는 자신의 삶 앞에서 공상으로도 일어 날 수 없는 일들을 저질렀던 아이. 누구에게도 절대 말을 하지 않았으며 울지도 않았다. 눈은 항상 분노로 이글거렸다. 그녀의 엄마는 14살에 30살인 쉴라의 아버지와 강제로 결혼을 하고, 두 달 뒤에 쉴라를 낳았다. 하지만 무슨 이유에서 그랬는지 엄만 동생 지미 만을 데리고 고속도로에 쉴라 만을 버려 둔 채 떠나 버렸다. 쉴라는 난방장치도, 전기와 상하수도도 없는 이주자 캠프의 방 한 개 짜리 판잣집에서 아버지와 단 둘이 살고 있었다. 아버지는 술 주정꾼으로 아빠의 매일 되는 폭주와 구타. 아이의 몸은 성한 곳이 없었고 빈민가를 떠도는 쓰레기 아이가 되어 버렸다. 쉴라는 다른 아이들에게 잔인한 폭행을 가하는 문제아로 더 이상 어떻게 할 수 없는 절망적인 상태에서 교육청에서 일명 `쓰레기교실`이라는 애칭으로 불리는 특수학급을 지도하는 토리 헤이든 선생님께 맡겨졌다. 이 반은 8명의 특수한 아이들이 있었는데 그들은 어디에도 속하지 못하는 장애가 심한 아이들이었다. 그 반에 쉴라가 들어오게 된 것이다. 쉴라는 누구에게나 적개심을 가지고 있었고 누구도 가까이하려고 하지 않았다. 토리 헤이든 선생님은 애정으로서 쉴라를 대하며 쉴라의 행동을 야단치고 하찮은 질문이라도 대답해주고 쉴라에게 접근하기 위해 노력했고 쉴라가 마음을 열기 시작했을 때 쉴라가 또래 아이들 보다 훨씬 많은 것을 알고 있다는 사실을 발견했으며 그 재능을 키워 주려고 했다.



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I D : khgy******
Date : 2015-05-29
FileNo : 16104682

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