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청소년 놀이문화의 특징과 기능

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자료설명

청소년시기에 있어서의 놀이문화의 특징 및 기능에 대해 중점적으로 알아 본 리포트입니다. 사용하시는 분들에게 모쪼록 활용이 되길 바랍니다. 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

목차/차례

  1. 1. 놀이문화란 무엇인가?
  2. (1) 놀이에 대한 개념
  3. (2) 문화요소로서의 놀이 개념
  4. 2. 청소년 삶에 대한 놀이의 기능
  5. (1) 탈일상성의 추구
  6. (2) 공동체 의식의 경험
  7. (3) 멋과 수월성 추구 : 자기표현 욕구와 자기향상의 욕구
  8. 3. 청소년 놀이문화의 실태
  9. 4. 실태분석에 의한 청소년 놀이문화의 특징
  10. 5. 청소년 놀이문화의 저해 요인
  11. (1) 학력위주의 인력선발풍토, 전인적 여가관의 부재
  12. (2) 상업적 대중매체
  13. (3) 여가시간과 놀이공간의 부족
  14. 6. 청소년 놀이문화의 다양화를 위한 제안

본문/내용

놀이는 문화 그 자체가 존재하기 이전부터 일정한 크기로 존재해 왔으며, 태초부터 현재 우리가 살고 있는 문명기에 이르기까지 항상 문화 현상 속에 함께 있었고 그 속에 충만해 왔음을 우리는 문화 속에서 발견할 수 있다. 인간 사회의 중요한 원형적 행위로는 처음부터 전부 놀이가 스며들어 있다. 그 예로서 인간이 의사소통을 하고, 가르치고 지시하기 위하여 만든 최초의 최상의 도구인 언어를 생각해 보면, 언어에 힘입어 인간은 사물을 구별하고, 입증하고, 진술한다.

2. 청소년 삶에 대한 놀이의 기능

(1) 탈일상성의 추구

① 스트레스 해소와 자유감
현대사회라는 무한경쟁 체제 속에서 청소년들은 종종 삶의 무게로부터의 도피할 수 있는 시간과 탈일상성의 공간을 꿈꾸곤 한다. 청소년들이 놀이를 통해 원하는 것은 공부로 인한 스트레스를 해소하고 잠시나마 자기 나름대로 즐기고 싶다는 절실한 욕구이다. 즉 놀이에 참여, 몰입함으로써 청소년들은 현실의 어려움과 고통, 위계적인 질서나 피지배적 지위로 인한 괴로움과 갈등으로부터 벗어나 존재로서의 자유감의 느낌을 회복하고자 한다.

② 흥분과 재미 : 최적각성의 추구
젊음 자체가 에너…

참고문헌

1. 고성혜, 이용교, 청소년의 행동유형에 관한 연구, (서울 : 한국청소년개원, 1996)
2. 김민(1994), 신종유흥업소의 청소년문화실태조사보고서, 서울YWCA청소년유해환경감시단보고서 6, 청소년세대의 유흥문화 가능할 것인가?
3. 안우홍, 김수균, 레크리에이션론(서울 : 지학사, 1992)
4. 우리교육(1997), 중등우리교육, 3월호
5. 청소년 대화의 광장, 1999
6. 한준상, 동승동의 아이들(서울 : 연세대학교출판부, 1997)
7. Johan Huizinga, Homo Ludens (The Beacon Press : Boseon, 1955), 김윤수 역, 호모 루덴스(서울 : 도서출판 까치, 1993)



📝 Regist Info
I D : pqog******
Date : 2012-08-16
FileNo : 16104543

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