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장애아동

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자료설명


장애아동의 개념과 분류 및 현황과 예방, 교육, 복지 등 전반적이 내용을 요약 정리한 자료입니다. 많은 도움이 되시리라 생각되며, 모두 좋은 성적 거두시길 바랍니다.

목차/차례

  1. 1. 장애아동의 개념
  2. 2. 장애아동의 종류
  3. 3. 장애아동의 현황과 예방
  4. 4. 복지사업의 내용과 방법
  5. 5. 장애아동의 교육
  6. 6. 문제점 및 과제
  7. 7. 장애아동과 가족의 역할

본문/내용

• UN의 장애자 권리 선언(1975) : 선천적이든 후천적이든 관계없이, 신체적·정신적 능력의 불안전으로 인하여 일상의 개인 또는 사회생활에서 필요한 것을 확보하는 데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.
• 우리나라의 장애인복지법(제2조) : 지체 장애, 시각장애, 청각 장애, 언어 장애 또는 정신 지체 등의 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐서 일상생활에 상당한 제약을 받는 자
• ILO의 신체장애자의 직업갱생에 관한 권고에서 규정 : 신체적 또는 정신적 결함의 결여로 적당한 직업을 확보하거나 그것을 계속 유지해갈 전망이 없는 손상을 받는 개인을 말함

2. 장애아동의 종류

1) 법적인 종류
(1) 신체적 장애 : 주요 외부 신체 기능의 장애, 내부기관의 장애를 가진 자
(2) 정신적 장애 : 정신지체 도는 정신적 질환으로 발생하는 장애를 가진 자

2) 일반적 분류
(1) 신체적 장애
가. 시각 장애 유아 : 시각 장애아동이란 시력, 즉 물체의 존재와 형태를 식별하는 시각 기능에 장애가 있는 아동을 말한다.
나. 청각 장애 유아 : 청각 장애 유아는 소리를 듣는 청각 기관에 이상이 생기거나 들…



📝 Regist Info
I D : thch*****
Date : 2012-10-03
FileNo : 16102920

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