근 현대 여성의 변화(중국)

이 시기에 추진이 가르쳤던 곳과 같은 여성을 위한 학교는 더욱더 많아졌다. 1907년에 청 정부는 전국적인 여성 교육 체제를 승인하였고 1910년에 여학교는 4만개 이상이었으며 학생 수는 160만 명, 1919년 쯤 에는 학교가 13만 4000개, 학생이 340만 명에 달했다. 그래도 여전히 남학생 수가 여학생 수의 7배에 이르렀지만 여성의 기회는 근본적으로 변했다. 1935년 쯤 여성의 임학을 허가하는 단과대학, 종합대학, 사범대학이 6000개 이상 되어 대도시에는 교사, 간호사, 공무원인 여성들이 많아졌다. 농촌에서는 물론 문맹자인 여성이 많았지만 말이다. 중등학교와 중등학교 이상에 다니는 여성은 동료 남성과 같이 새로운 사상의 공세를 받았고 새롭고 근대적인 모든 것에 남성들만큼 열성적이었다. [신청년] 특별 호에 [인형의 집]번역본을 실은 이후 남성과 여성 모두 신여성에 대한 열광에 휩싸였다. 이 희곡은 곧 중국 전역의 무대에서 상연되었고 사람들은 ‘남자의 노리개가 되지 말자’ 개인성을 인식하자‘ 자유를 요구하자’ 는 생각이 전파되었다. 사랑을 통해 개인적 성취를 추구하는 것이 합법적으로 비쳐지고 웃어른들의 요구에 무조건 복종하는 것은 옳지 않게 여겨졌다. 여성의 교육 신장은 교육에만 국한된 것이 아니라 법적으로도 불평등한 것들의 개정이 이루어졌는데 이는 교육받은 계급 이외의 여성들에게는 법적 변화의 효과가 제한되었다. 법 개정의 여부가 알려지지 않아 이전 관습대로 일이 행해졌고 직업에 있어서도 종사하는 부분은 창녀나 섬유공장에서 일하는 젊고 미혼인 문맹여성들이 많았다.
개혁 개방 이전의 중국 여성은 어땠을지 살펴보면 1949년 정권 수립 후, 공산당은 봉건적 결혼 관습과 가족 제도를 타파하고 여성을 중매결혼의 속박으로부터 해방시켜 여성이 노동과 정치적 활동에 참여하도록 하기 위한 운동…