자료설명
저소득층 빈곤 청소년의 개념과 특징에 대해서 저소득층 빈곤 청손녀의 가정환경과 학교 부적응에 대해서 정리한 자료입니다. 필요하신 분에게 많은 참고가 되기를 바라며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
청소년현황최종
목차/차례
- 1. 저 소득 빈곤 청소년의 개념
- 2. 저소득층 빈곤청소년의 특징
- 1) 가정 환경과의 관계
- 2) 빈곤가정 청소년의 특징
- 3) 빈곤가정 청소년의 학교 부적응
본문/내용
전통적으로 빈곤은 인간의 일차적 욕구를 충족시키지 못하는 상태 즉, 절대적 빈곤을 뜻하였으나, 오늘날 빈곤의 개념은 물질적 자원의 부족 뿐 아니라 불평등한 사회적 가치의 분배를 뜻하는 개념 즉, 상대적 빈곤으로 정의할 수 있다. 그러므로 여기서는 저소득 빈곤 청소년의 개념을 삶을 영위하는데 기본적으로 필요하다고 인정되는 자원, 즉 교육·문화적 혜택을 받을 기회가 부족하고 심리적으로 손상되어 있으며 긴장, 억압, 박탈된 상태에 처해있는 가족(조흥식, 1991; 김영화, 2000: 재인용)내의 청소년으로 규정하기로 하고, 소년소녀 가장세대 청소년, 생활보호대상가정 청소년, 영구임대아파트 거주 가정 청소년, 사회복지시설 청소년 등을 포괄하여 지칭하기로 한다.
2. 저소득층 빈곤청소년의 특징
1) 가정 환경과의 관계
생태 체계론에 의하면, 청소년은 가정 내에 존재하고 가정은 가정을 둘러싸고 있는 지역사회를 비롯한 각종 체계들로부터 영향을 받고 또 그들에게 영향을 미친다. 가족 밖의 경제적, 정치적, 사회적 요소들로부터 오는 삶의 역경들은 가족 체계에 영향을 주고, 이것은 청소년을 돌보는 부모의 양육 과정에 영향을 주며, 부모의 …
참고문헌
• 강영미, 2000, 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 집단사회사업의 효과성 연구 ,성공회 대학교 시민사회복지대학원 석사학위 청구논문
• 김선숙·조기원, 1998, “학교중단 청소년의 사회적응력 향상에 관한 연구”. ≪태화임상사회사업연구≫, 제5호, pp.70-126
• 김영화, 2000, 빈곤청소년의 문제해결을 위한 개입모형 개발과정, 빈곤지역 청소년 문제 접근 연구 세미나 자료집
• 서정화, 2003,저소득가정 청소년의 자립과 자활을 위한 진로지원사업 - 청소년자활지원관 사업을 중심으로, 청소년자활지원관 정책세미나 자료집 p.56
• 엄명용, 2000, 빈곤지역 청소년 비행 예방 및 문제해결을 위한 통합적 접근의 필요성, 빈곤지역 청소년 문제 접근 연구 세미나 자료집
• 이성희. 1997. “초등학생의 자긍심 강화 프로그램”. ≪사회복지개발연구≫, 제3권 제1호, pp.34-54....