학교사회복지사의 교육훈련과 자격

2. 학교사회복지사의 자격

1) 자격제도의 관할
- 법적규제에 의한 자격제도의 경우 자격증의 관할 부서는 고육인적자원부가 되는 것이 바람직하며, 이는 보건교사, 특수교사, 전문상담고사 영양교사 등과 같이 유사한 전문직의 자격을 관할 하는 담당부서가 교육인적자원부이기에 학교사회복지사의 자격관할도 교육인적자원부에서 이루어지되 교사가 아닌 전문직으로서‘학교사회복지사’자격을 인정받도록 노력해야 한다.
- 전문가단체에서 자율적인 규제를 위해 만들어 내는 자격증은 그 단체의 사회적 영향력이나 공신력이 얼마나 있느냐에 따라 가치가 달라질 수 있음. 따라서 학교사회복지의 경우 역시 어느 단체(조직)에서 자격규정을 만들고 자격시험을 시행하며 자격증을 발부할 것인가가 결정되어야하며, 그와 관련된 단체로는 한국사회복지사협회, 한국학교사회복지학회, 한국학교사회사업실천가 협회가 있다.

2) 자격기준의 고려사항
- 사회복지직은 전문직의 필수요건인 체계적 이론체를 보유하고 있고, 윤리강령을 갖고 있으며, 직업적 권위의 중요성을 강조하며, 고유의 문화를 형성하고, 사회적 인가를 받고 있는 등의 전문직으로서의 속성을 갖추고 …