영유아 교육활동

영아가 언어를 이해하고 습득해 나가는데는 세가지 요인의 영향을 받는다. 첫째, 생물학적 요인으로 발성기관이나 청각기관이 성숙해야 영아가 언어를 사용할 수 있다. 둘째, 지적 요인으로 영아가 사물과 사건에 대한 이해가 선행되어야 언어를 배우게 된다. 셋째, 환경적 요인으로 영아가 살고 있는 가족환경과 문화적 환경을 들 수 있는데 양육을 맡고 있는 성인의 언어 모델이나 텔레비전과 같은 언어 자극물은 영아의 언어발달에 영향을 미치는 요인이 된다.

4. 사회성 발달

1) 자아인식 및 신뢰감 형성
신생아기를 벗어나면서 영아들은 서서히 주변환경에 관심을 갖게 된다. 영아가 주위를 살핀다는 것은 자신과 그 주변환경의 차이를 다소나마 인식한다는 것을 의미한다. 이 시기에 형성되는 신뢰감은 개인이 사회의 일원으로 성장해 나가는데 기초가 된다. 인간에 대한 신뢰감이 형성되어야만 영아들이 외부세계를 탐색할 수 있으며, 결국 외부세계에 대한 인식은 자신의 존재를 파악하는 길인 것이다.

2) 자율성 및 독립성
영아가 대게 한 살이 지나면 무엇이든지 스스로 하려고 한다. 이때 교사는 영아 혼자서 해도 될 일과 안될 일, 도움이 필요한 일…(생략)