사회복지실천론 - 행동수정모델

■ 행동수정은 행동에 앞서 이루어지는 자극과 행동의 결과에 따라 나타나는 자극에 초점을 두고 이 자극들을 변화시켜 문제행동을 수정하려는 것이다.
■ 행동수정에서는 전반적, 일반적 목표를 두기보다는특정의 구체적인 문제행동에 초점을 둔다. 즉 특정행동의 학습, 강화, 유지, 약화, 제거 등에 초점을 둔다.
■ 행동수정에서는 증거의 성격과 질을 중시한다. 성찰보다는 관찰을, 부정확한 추리보다는 측정을, 사변과 이론보다는 손쉽게 접근 가능한 경험적 지식을, 그리고 통제되지 않은 사례연구나 전반적인 주제에 대한 횡단적 연구보다는 단일사례조사연구를 선호한다.

Ⅱ. 행동수정의 기본개념 및 기법

1. 강화원리

1) 강화
강화란 어떤 반응이 일어날 확률을 증가시키기 위해 자극과 자극 또는 반응과 자극을 짝지우는 것이다. 즉 어떤 행동이 증가되는 결과를 초래하는 자극의 관리를 가리킨다. 표적이 되는 행동이 증가되는 결과를 가져오기 위해서 어떤 자극을 제시하거나 또는 기왕에 제공되던 자극을 철수시키는 것을 뜻한다.
강화에는 표적 행동의 빈도를 증가시키기 위해 클라이언트가 원하는 자극을 주느냐, 싫어하는 혐오자극을 제…