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목차/차례

  1. 1.뇌병변 장애의 정의
  2. 2. 뇌병변 장애의 종류
  3. 3. 뇌병변 장애의 주된 원인
  4. 4. 학령기 뇌병변 장애 아동의 어려움과 문제점
  5. 5. 뇌병변 장애아동의 개괄적 문제점
  6. 6. 뇌병변 장애의 예방법
  7. 7. 대책 및 결론
  8. 9. 뇌병변 장애를 포함한 장애의 실태
  9. 참고자료
  10. 사례

본문/내용

1.뇌병변 장애의 정의
중추신경의 손상으로 인한 복합적인 장애로 뇌성마비, 외상성뇌손상, 뇌졸중(중풍) 등 뇌의 기질적 병변으로 인해 보행 또는 일상생활동작에 제한을 받는 것을 의미한다. 또한 뇌병변 장애는 아이가 태어나기 전후나 태어날 때 미성숙한 뇌에 발생된 손상 또는 병변으로 신체의 운동과 자세에 어려움이 생긴 상태를 뜻하기도 한다. 이는 일반적으로 자세가 이상하고, 운동발달 단계가 일반아동들 보다 지연되는 것을 말한다. 또 근육의 긴장에 있어서 긴장되는 정도가 정상보다 매우 떨어지거나 매우 긴장을 하는 경우가 있고 반사작용이 이상을 나타내기도 한다.
2. 뇌병변 장애의 종류
1) 뇌성마비: 뇌가 발달하는 시기에 손상을 입어 그 기능이 저하되어 마비와 기타 여러 장애를 동반
2) 뇌졸중: 뇌출혈이나 뇌경색에 의한 뇌의 손상으로 인해 마비나 신체장애, 심한 경우 사망한다.
3) 뇌손상: 외상성 뇌손상은 사고시 충격을 받는 동안 뇌가 두개골안에 튕기면서 부딪치기 때문에 뇌에 광범위한 손상을 초래함을 말한다.
4) 뇌막염: 인간의 뇌를 보호하는 구조물에는 두개골과 그 안쪽에서 뇌를 싸고 있는 세 개의 막이 있는데 어떤 원인…



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I D : ghyl******
Date : 2015-05-05
FileNo : 16099896

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