본문/내용
아동복지는 사회사업의 한 실천분야로서 학자마다 그 견해가 다양하다. Mangold는 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양·교육·보호의 과정을 통하여 적절한 신체적·정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는데 있다고 하였다. Friedlander는 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적·지적·정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 공사(公私)의 여러 기관에서 실시하는 사회적·경제적·보건적인 모든 생활을 의미한다고 한다. Kahn이나 Costin, Kadushin 등은 넓은 의미와 좁은 의미로 나누어서 사용하고 있다.
이 논의에서는 아동복지법과 위의 다양한 학자들의 정의를 종합하여 다음과 같이 정의하고 논의하고자 한다.
아동복지는 특수한 장애를 가진 아동 뿐만 아니라 부모의 부재 등으로 인해 보호가 필요한 아동, 그리고 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장·발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관들이 …
참고문헌
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