특수아동과 특수교육, 정신지체아

따라서 특수교육이란 특수아동의 독특한 교육적 욕구에 알맞게 설계된 교수(Instruction)를 말하는데 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 및 교육매체 등을 통하여 교과교육, 치료교육, 직업교육을 실시하는 것을 말한다.
특수교육 정의의 철학은 장애인을 하나의 특수집단으로 보아서는 안되며 인간평등의 원칙에서 개인이 지닌 장애를 극복하기 위한 합리적인 교육을 실시하여 각자의 개성계발, 신장, 그리고 바람직한 사회참여를 통하여 개인의 행복 구현하는데 그 이념을 두어야한다.

2. 특수아동의 정의와 분류에 대한 비판

1) 특수아동의 정의
특수아동에 대한 정의는 시대의 흐름이나 장소, 사람 등 여러 가지 변인에 따라 달라져 왔다. 그리고 특수아동의 정의는 심리학이나 의학 등 여러 분야에서 각기 다르게 정의되고 있기 때문에 우리는 교육적 목적에서의 정의에 유의해야 한다. 혹자는 특별히 똑똑한 아동이나 비범한 재능을 가진 아동을 지칭할 때 사용하고, 또 어떤 사람들은 이상한 아동을 기술할 때 사용한다. 그러나 이 용어는 일반적으로 장애아동과 영재아동 모두를 포괄하는 용어로 받아들여지고 있다. 특수아동에 대한 정의를…(생략)