국민공통기본교육과정 사회과

제 7차 교육과정은 변화하는 시대를 반영하고 학습자 능력 교육이라는 대 화두 밑에서 종전과는 확연히 다른 성격을 지니고 있다. 물론 이를 둘러싸고 서로 대립하는 해석이 존재해 왔다. 한 편으로는 학습자 중심이라는 교육의 본래적 성격을 구현하려 했다는 점에서 긍정적인 평가가 내려지지만 한편, 다른 한 쪽에서는 신자유적 이데올로기에 의해 학교교육을 시장의 논리 속으로 휘몰아 가는 오류를 범했다는 비판이 가해지기도 한다.
이를 둘러싼 논쟁이 거세게 일어난다는 것은 이것이 갖는 교육적 혁신성을 입증하는 것이라고 볼 수 있다. 그렇다면 과연 제7차 교육과정이 추구하는 기본 방향은 무엇인지 최병모(2000: 5-6)의 정리 결과를 간단히 살펴보도록 하자.

▷ 제 7 차 교육과정의 기본 방향
첫째, 초등학교 1학년부터 10년간 국민공통기본교육과정으로 구성하였다.
둘째, 고등학교 2,3 학년은 학생의 능력, 흥미 및 장래 진로를 반영하는 선택과목 위주의 교육과정 체제를 갖추었다.
셋째, 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 높이기 위하여 수준별 교육과정을 도입하였다.
넷째, 학생들의 다양한 교육적 요구와 단위학교에서 융통성 있는 …