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자료설명

유아교육학 자료입니다.
영유아 놀이감 및 교재교구

목차/차례

  1. 1. 선정기준
  2. 2. 연령별 놀이감
  3. 3. 영역별 놀이감

본문/내용

1. 선정기준
1) 바람직한 놀이감의 조건
Hurlock(1949)은 훌륭한 놀이감의 특징을 다음과 같이 지적하고 있다.
1) 다양한 놀이 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.
2) 어린이의 연령 및 발달 수준에 적합하다.
3) 성인의 도움 없이도 조작이 가능하다.
4) 어린이가 어떻게 사용하든지 안전하다.
5) 다른 어린이와 함께 놀 기회를 제공한다.
6) 옥내, 옥외에서 다 사용할 수 있다.
7) 색채가 어린이의 취향에 잘 맞는다.
8) 어린이의 흥미와 창의성을 자극한다.
9) 성인의 도움 없이 어린이가 이동시킬 수 있을 만큼 작고 가볍다.(한순옥 역, 1992. P 255)
또한 변홍규, 박혜정과 윤점룡(1983)은 놀잇감 제작, 구입시의 가장 중요한 기준으로 다음 여덟 가지를 제시하였다.
1) 어린이의 발달 수준에 적합할 것
2) 안전도가 높을 것
3) 견고하며 내구성이 있을 것
4) 어린이의 독자적 조작, 또는 이동이 가능할 것
5) 상상력과 같은 정신 기능을 자극하는 것일 것
6) 어린이의 흥미와 개성에 맞을 것
7) 다양한 놀이 활동을 조장하고 다양한 발달 영역을 자극할 것
8) 저렴하고 경제적일 것(P. 117)
다시 말해 이와 같은 놀이감의 구…

참고문헌

·‘유아놀이의 이론과 실제’ 김수영외 3인 공저 양서원 2002
·‘영유아를 위한 연령별 활동’ 문연심 편저 강남대학교 2000
·‘유아를 위한 놀이의 이론과 실제’ 이숙재 창지사 2002
·‘놀이 치료 이론과 실제’ 유미숙 상조사 1997
·‘유아놀이 활동’ 이숙재 창지사 2003
· http://www.fisher-price.com/
· http://www.gongdong.or.kr/jsp/content/
· http://www.koreaheros.com/
· http://www.eduhelp.co.kr/



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I D : anaw*****
Date : 2014-01-23
FileNo : 16097270

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