[자연] 대표적인 학습이론과 그의 적용

2. 이론이 나오게 된 배경
pavlov는 성직자 생활을 준비하면서 유년시절을 보냈으나, 결국 목표가 바뀌어 1870년 생리학도로 st. petersburg대학에 들어갔다. 그는 소화의 생리학에 특별히 관심이 있었고, 개의 타액과 위액 분비를 측정하기위한 기발한 외과적 절차들을 개발하였다.
타액은 보통 볼 안에 있는 특수한 분비선에서 분비되고 관을 통해 볼 안쪽 면으로 운반된다. 이때 타액이 운반되는 관들 중에서 하나의 경로를 바꿈으로써 pavlov는 타액을 볼 바깥쪽으로 흐르게 하였다. 그리고 바깥 쪽으로 흐르는 타액을 튜브를 연결해서 받아내어 분석하였다. 누관 이라고 부리는 이 외과 술을 사용해서, pavlov는 타액 분비가 입안의 점막에 음식이 접촉하게 될 때마다 일어나는 자동적이고 반사적인 반응임을 발견하였다.
수차례의 실험에서 개들을 검사한 결과, pavlov는 이상한 현상을 발견하였다. 개들은 입속에 음식이 있을 때 뿐만 아니라 다른 때에도 침을 흘리는 것이다. 다른 학자들이라면 이와 같은 현상을 무시하거나 아니면 이 반응이 음식에 대한 순수한 반사반응의 측정을 오염시키므로 오히려 막으려고 했을 것이다. 하지만 pavlov는 이점에 대해…(생략)