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일본의 교육과정 비교

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일본의 최근 국가 교육과정 개정에 따른 변화 사안에 대해 구체적으로 알아보았습니다. 많은 도움이 되셔서 좋은 성적 받으시길 빕니다. 즐건하루 되세요~~~

목차/차례

  1. 1. 최근 교육과정·교육평가 동향
  2. 가. 교육과정 개정
  3. 2. 학사일정
  4. 3. 초·중·고등학교의 현행 교육과정편제 및 시간배당
  5. 가. 소학교의 교육과정 현황
  6. 나. 중학교의 교육과정 현황
  7. 4. 교육제도
  8. 가. 소학교 제도
  9. 나. 중학교 제도
  10. 다. 고등학교 제도
  11. 라. 고등교육 제도
  12. 5. 대학 입시 제도
  13. 가. 대학입시센터시험
  14. 나. 대학입시센터시험 전형 방법
  15. 다. 대학입시센터시험의 실시 일정 및 출제교과
  16. 라. 국공립대학 입시
  17. 마. 사립대학 입시
  18. 바. 기타 대학 입시 전형 방법

본문/내용


다. 고등학교(전일제 3년제 일반 고등학교의 경우)의 교육과정 현황
㉠ 소학교·중학교와는 달리 일본 고등학교의 교과편제는 ‘표준 수업시간수’가 아니라 ‘단위 수’로 제시된다. 1단위는 주당 1시간씩 35주간의 수업을 기준으로 한다(주당 수업시수는 32단위시간)
㉡ 새 교육과정에서는 공통 필수 과목이 축소 되어 있다. 즉 공통 필수 과목이 보건고나 체육 두개 과목에 불과하며, 11개 과목이 선택 필수로 되어 있다.
㉢ 총합적인 학습시간은 고등학교 졸업할 때까지 105~201시간 범위 내에서 각 학교에서 학교나 학생의 실태에 맞게 적절하게 배당하도록 되어 있다.

4. 교육제도

일본의 초·중등학교는 단선형의 6·3·3제 학교 체제를 채택하고 있다. 초등학교인 소학교는 만 6세부터 12세까지의 아동이 다니는 6년제 의무교육 단계의 학교이다. 중학교 역시 소학교와 마찬가지로 의무교육단계에 해당하며 3년제로 운영된다. 고등학교는 전일제, 정시제, 통신제 등 세 가지 형태의 학교 체제로 되어 있다. 전일제는 주간에 다니는 3년제 일반 고등학교를 지칭한다. 정시제와 통신제는 경제적인 사정이나 직업상의 이유로 전일제 학교에 다니기 어려운 학…

참고문헌


• 조영태, 황규호, 『교육과정 개혁 국제 비교연구』, 한국교육개발원,1994
• 설현수,『일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육과정 평가원, 2001-12
• 김수동외 3명, 『교육과정·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
• 정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999
• 교육인적자원부,『일본의 교육 동향』,2002
• 교육과정 정보 서비스 http : //www.kncis.or.kr
• 교육과정평가원 http : //www.kice.re.kr



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I D : yars*******
Date : 2012-06-23
FileNo : 16097168

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