[교육학] 교육방법 종류 및 요약

Project method는 새로운 단원학습에 있어서도 널리 사용되는 지도법이다. 이 장 단점을 잘 고려함으로써 올바른 교육목적을 실현하는데 있어서 도움이 될 것이며 개선에 노력과 연구를 더한다면 더 좋은 방법이 될 것이다.

2. Program학습
학습자가 계열적으로 프로그램화된 교재에 의해 엄격하게 통제된 순서에 따라 학습을 독자적으로 진행하는 것을 특징으로 한다. 프로그램학습에서는 교재, 교구의 활용에 따라 피교육자가 학습내용에 대해서 행동적으로 반응할 수 있는 것이다. 학습자는 학습내용을 읽고 이해하는 데에 그치지 않고 문장이나 시범 등으로 학습성취를 나타나게 되는 것이다. 학습자의 학업진행순서가 조직적으로 통제되어지면 학습자는 학업성취에 대한 강화 및 피드백 효과를 얻게 된다. 프로그램 학습에서 학습자는 개별적인 지도를 받게 되므로 학습자의 학습능력의 개인차를 극복할 수 있다. 프로그램 학습과 관련된 행동과학이론의 적용에서는 행동목표(behavioral objectives) 와 준거에 의한 평가(ccriterion referenced evaluation) 가 문제시된다. 프로그램학습에 있어 교재개발과정이 중요한 문제로 대두하게 되자 프로그램 개발을 단계…(생략)