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자료설명

성교육4학년222

본문/내용

◆ 성의 개념 성의 개념을 분석적으로 보면 크게 3가지로 대별할 수 있다. 선천적으로 결정되어진 남성·여성이라는 생물학적 성(Sex)과 사회·문화적으로 남성다움과 여성다움의 특성과 역할을 상징하는 행동과학적 성(Gender) 및 위의 두 개념을 포괄하면서 전인격적인 개념으로서의 인간학적 성(Sexuality) 등으로 대별할 수 있다. ① 생물학적 성(Sex) 우리가 흔히 말하는 남성과 여성이라는 두 개의 성은 성기(性器)의 모습이 서로 다른 생물학적 특성을 지니고 있다. 지구상에 단 둘밖에 없는 남성과 여성의 성(Sex)은 정자와 난자가 수정되는 순간에 결정되어진다. 생물학적 성은 일반적으로 남성과 여성의 성기를 비롯해서 성 관계와 생식에 관한 모든 것을 포괄하는 개념이다. 그러나 이러한 개념을 간과하는 일부 사람들은 성(Sex)을 주로 성기적이고 성기 결합적인 것으로만 생각하기 때문에 성은 쑥스럽고 어색한 것으로 간주하는 잘못된 관념을 가지고 있다. ② 행동과학적 성(Gender) 남녀로 태어난 양성(兩性) 즉 인간은 성장과정에서 그가 태어난 사회적·문화적·심리적 환경에 따라 자신의 역할을 학습하게 된다. 이와 같이 후천적으로 그 특성이 결정되는 성을 Gender라고 부른다. 남성과 여성이 자신의 성을 보다 긍정적으로 수용하고 자신의 생물학적 성을 뛰어넘어 능력을 최대한으로 발휘하여 자아실현의 행복한 결실을 맺도록 하는 것이 성교육의 궁극적 목적인 것이다. ③ 인격적 성(Sexuality) Sexuality는 생물학적 성(Sex)과 후천적 성(Gender)을 포괄하는 개념으로서 인간의 태도, 가치관, 감성, 문화, 성 형태 등을 포함하는 전성적(全性的)이고 전인적(全人的)인 인격적(人格的) 성을 말한다. 즉 이것은 남성과 여성이라는 인격체의 모든 행동을 지칭하는 것이…
Sexuality는 생물학적 성(Sex)과 후천적 성(Gender)을 포괄하는 개념으로서 인간의 태도, 가…

참고문헌

김상원(2000).『성교육/성상담의 이론과 실제』. 서울 : 교육출판사.
한국부모학회(1998).『성교육학』. 서울 : 교육과학사.
Young, M., & Young, T.(1994). Sex Can Wait: An Abstinence-Based Sexuality Curriculum for Upper Elementary School. ERIC NO. ED 370947.








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I D : mina*******
Date : 2014-09-28
FileNo : 16096668

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