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일본의 역사 왜곡, 무엇이 문제인가?

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hs322

본문/내용

1. 패전 후 일본 교과서의 개정 경위 일본의 근대화―명치유신과 천황제 신권주의 일본은 19세기 서양 제국주의가 아시아로 뻗어 올 당시에 처음에는 중국이나 조선처럼 쇄국 정책으로 버티려고 했다. 그러나 1840년대 청나라가 아편 전쟁에서 패해 굴복하는 것을 보고 미국의 페리 함대 앞에 문호를 개방하고 서양의 문명을 수입하여 근대화함으로써 식민지화하는 것을 모면했다. 당시에 일본은 서양의 산업 군사와 과학 기술을 수입 모방하였고 국가 체제와 법제도 서양의 근대국가 체제를 모방해 개편하였다. 그러나 서양의 시민 정신과 입헌 민주주의 제도를 정착시키지는 못했다. 일본의 개혁자들은 서양의 자유 민주와 과학 합리주의의 정신을 수용하는 대신에 ‘천황=왕’을 신으로 신격화시킨 국가 종교와 그러한 신화의 역사로의 왜곡에 따른 비합리적 비과학적 몽매주의로 인민을 통합 지배하는 관료 지배의 군사 국가로 만들어 갔다. 일본 자체의 역사의 변태적 왜곡이 국가 이념으로 되어 간 정치적 병리를 떠안고 있었다. 이를 그들은 화혼양재(和魂洋才)라고 했다. 일본 고유의 정신 아래 서양의 산업 군사 기술을 도입하여 부유하고 강한 병사를 거느린 나라(富國强兵)를 세워 나간다고 한 것이다. 그러한 신권주의 신화를 국가 이념으로 공식으로 성문화한 것이 이른바〈대일본제국 헌법(1889년)〉(제1조 및 제4조)과 왕이 교육의 지침을 제시했다는〈교육 칙어(敎育勅語)(1890년)〉이다. 여기서 일본…
일본의 개혁자들은 서양의 자유 민주와 과학 합리주의의 정신을 수용하는 대신에 ‘천황=왕’을 신으로 신격화시킨 국가 종교와 그러한 신화의 역사로의 왜곡에 따른 비합리적 비과학적 몽매주의로 인민을 통합 지배하는 관료 지배의 군사 국가로 만들어 갔다. 일본 자체의 역사의 변태적 왜곡이 …



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I D : minq******
Date : 2011-02-02
FileNo : 16096116

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