근린생활권 계획

■ 근린주구 (neighborhood unit) C. A. Perry(1929)가 초등학교 학구를 기준단위로 설정하여, 주구내의 생활의 안정성을 유지하고 편리성과 쾌적성을 확보 ■ 근린주구 구성의 여섯가지 원리 1. 규모 : 하나의 초등학교가 필요하게 되는 인구에 대응하는 규모 (반경 400m, 인구 5,000인 정도) 2. 경계 : 통과교통이 내부를 관통하지 않고, 네면 모두가 간선도로에 의해 구획 3. 오픈스페이스 : 계획된 소공원과 위락공원 체계 4. 공공 건축물 : 근린주구 중심에 위치 5. 근린점포 6. 지구내 가로체계 : 외곽 간선도로, 내부 가로망 ■ 래드번 계획 (H. Wright, C. Stein) 1. 자동차 통과교통의 배제를 위한 슈퍼블록의 구성 2. 보도와 차도의 입체적 분리 3. Cul-de-sac형의 세가로망 구성 4. 공동의 오픈스페이스 조성 5. 도로는 목적별로 4종류의 도로 설치 6. 단지 중앙에는 대공원 설치 7. 초등학교 800m, 중학교 1,600m 반경권 ■ 근린생활시설 배치시 고려사항 1. 유사한 이용권이나 이용빈도를 갖는 시설, 가능한 접근시키는 것이 바람직한 시설, 집적함으로써 토지이용의 효율성이 있거나 새로운 매력을 낳을 수 있는 시설은 가능한 인접 배치 2. 장래의 변화에 대처할 수 있도록 증설 또는 확충하기 위한 용지 등을 확보 3. 지역의 구매시설 및 다른 점포의 분포에 따라 하나의 중심을 형성할 수 있는 장소에 설치 4. 중심에는 광역시설을 설치하며, 공원, 녹지, 학교 등과 관련시켜 계획 5. 토지이용도가 높은 시설물은 가능한 한 이용거리를 짧게 계획