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자료설명
「오체불만족」과관련
목차/차례

Ⅰ. 소감

Ⅱ. 중복·지체부자유아 가족의 어려움과 반응

1. 가족이란
2. 지체부자유란

3. 장애 아동의 가족

4. 가족의 어려움

5. 반응 단계별 지원 전략

Ⅲ. 중복·지체부자유아 가족의 대처와 지원
1. 대처 자원
2. 대처 전략
3. 가족의 대처 전략 프로그램
Ⅳ. 부모 교육 프로그램
1. 부모교육의 개념 및 의의
2. 부모교육의 효과
3. 부모 교육 프로그램
참고문헌
본문/내용
「오체 불만족」이 책은 일본에서 오토다케 히로타다라는 중증 장애인이 쓴 수기이며, 저자도 그 사람이었다. 주인공 오토다케 히로타다는 양쪽 팔다리가 없이 태어나 장애인중에서 심각하다고 할 수 있는 선천성 사지절단 장애인의 살아왔던 얘기가 진솔하게 담긴 책의 내용이었다.
여기서 작가는 머리, 두 팔, 두 다리를 오체라 표현했고 작가는 이 다섯 가지 중에 네 개가 없는 즉, 두 팔과 두 다리가 없는 오체가 불만족인 사람이었다.
다소 충격적이지만 매우 흥미진진하며 시선을 끌게된 것은 이 책의 표지에는 팔도 없고 다리도 없는 그가 활짝 웃으며 전동휠체어를 타고 건널목을 건너고 있는 사진의 광경을 발견하게 되었기 때문이다.
사람이 기본적으로 가지고 태어나는 것이 있다. 그것이 바로 몸(신체)이다. 기본적으로 가지고 태어나는 것조차 완전하지 못한 사람을 장애인이라 부른다. . 매우 놀라운 것은 첫 장부터 끝장까지 장애 때문에 겪었던 슬픔이나 외로움, 자신에 대한 회의는 찾아 볼 수 없었다는 점이다. 다시 말하면 낙천적인 삶을 살았다고 해도 과언이 아닐 것이라 생각된다.
난 세상의 모든 사람은 누구나 몇 가지 장애를 갖고 살아간다고 …
참고문헌
박태희, 발달이 좀 늦은 우리 아이 어떻게 키울까? 지체부자유아편, 혜성출판, 1995.
성영혜 외 3인, 현대사회와 가족복지, 1997.
이소현 역/도널드베일리. 마크월러리, 장애 영유아를 위한 교육, 이화대출판부, 2000.
이재연 /김경희, 부모교육, 양서원, 1997.
전헌선 외 4인, 중복·지체부자유아 치료 교육, 대구대출판부, 2002.
조흥식 외 4인, 가족복지학, 학지사, 2003.
http://ondolbang.netian.com/지체부자유.htm
최민숙, 가족참여와 지원, 학지사, 2002.





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Date : 2011-08-18
FileNo : 16095974

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