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학교 폭력의 개념 및 원인
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자료설명
학교 폭력의 개념과 학교 폭력의 원인을 개인적 요인과, 가정환경요인, 학교환경요인, 사회환경 요인으로 나누어 미시적인 측면에서 분류하여 살펴봤습니다.
여러모로 도움이 되기를 바랍니다. 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.
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목차/차례
- 제 1 절 학교 폭력의 개념
- 제 2 절 학교 폭력의 원인
- 1. 개인적 요인
- 2. 가정환경 원인
- 3. 학교환경 요인
- 4. 사회환경 원인
본문/내용
2. 가정환경 원인
가정은 인간이 태어나면서 최초로 갖게 되는 인간관계를 형성하게 곳으로 인간의 성격과 행동패턴을 형성하는데 가장 중요한 영향을 미치는 사회적 기관이다. 가정의 구성요건 중 가장 중요한 것은 혈연적 관계요건과 정서적 관계요건을 들 수 있는데, 오늘날 우리의 가정은 혈연적 관계요건은 그냥 지속되고 있으나 애정과 존중과 신뢰를 바탕으로 하는 정서적 요건은 많이 상실되어 가고 있는 실정이다.
가정은 청소년의 성장·발달 과정에 절대적인 영향을 미칠 뿐 아니라 사회의 문화전달 기능, 가족보호 기능, 교육 기능 등을 수행해야 한다. 그러나 이러한 중요한 역할과 기능을 가진 가정이 핵가족화, 결손가정 및 이혼가정의 증가 등으로 제대로 기능을 하지 못함을 알 수 있다. 청소년 문제론, 1992, p. 268.
현대에서는 부모의 생존여부보다도 부모가 생존해 있더라도 부모의 역할을 제대로 하지 못하여 부부간이나 부모-자녀간의 갈등이 심하게 되어 발생하게 되는 애정결핍 또는 정서적 불만이 큰 원인이 되는데 가정 안에서 부모의 사랑을 제대로 받지 못하고 성장한 경우 폭력 행위로 이어짐을 알 수 있다.나선숙, “학교폭력실…
가정은 인간이 태어나면서 최초로 갖게 되는 인간관계를 형성하게 곳으로 인간의 성격과 행동패턴을 형성하는데 가장 중요한 영향을 미치는 사회적 기관이다. 가정의 구성요건 중 가장 중요한 것은 혈연적 관계요건과 정서적 관계요건을 들 수 있는데, 오늘날 우리의 가정은 혈연적 관계요건은 그냥 지속되고 있으나 애정과 존중과 신뢰를 바탕으로 하는 정서적 요건은 많이 상실되어 가고 있는 실정이다.
가정은 청소년의 성장·발달 과정에 절대적인 영향을 미칠 뿐 아니라 사회의 문화전달 기능, 가족보호 기능, 교육 기능 등을 수행해야 한다. 그러나 이러한 중요한 역할과 기능을 가진 가정이 핵가족화, 결손가정 및 이혼가정의 증가 등으로 제대로 기능을 하지 못함을 알 수 있다. 청소년 문제론, 1992, p. 268.
현대에서는 부모의 생존여부보다도 부모가 생존해 있더라도 부모의 역할을 제대로 하지 못하여 부부간이나 부모-자녀간의 갈등이 심하게 되어 발생하게 되는 애정결핍 또는 정서적 불만이 큰 원인이 되는데 가정 안에서 부모의 사랑을 제대로 받지 못하고 성장한 경우 폭력 행위로 이어짐을 알 수 있다.나선숙, “학교폭력실…
참고문헌
• 정지민, “학교폭력-피해-가해 유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연구
• 표갑수, 「아동·청소년 복지론」, 청주대학교 출판부, 1998
• 박재윤, 박영숙, 홍영란, 1996; Astor, Behre, Fravil,& Waiiace, 1997
• 임영식,“ 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 한국청소년학회, 1998;
• 최자은, ‘청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구’, 1998
• 곽은자, “청소년 폭력행위의 실태와 대책에 관한 연구”,대구효성가톨릭대
• 장일순, “한국사회의 공격선 및 폭력 증가의 원인에 대한 연구, 경희대 사회과학 논문집, 1990
• 나선숙, “학교폭력실태 조사연구”, 한남대 석사논문
• The American Teacher, 1994: 임영식
• 홍금자, “학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입”, 학교사회사업, 1998
• 손원경, “학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구”, 동아대 석사논문
• 구창모, 청소년문제의 유형별 현황과 지도-폭력-,청소년문제론, 한국청소년연구원
• 윤진, 곽금주, ‘대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향“, 1991.
• 표갑수, 「아동·청소년 복지론」, 청주대학교 출판부, 1998
• 박재윤, 박영숙, 홍영란, 1996; Astor, Behre, Fravil,& Waiiace, 1997
• 임영식,“ 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 한국청소년학회, 1998;
• 최자은, ‘청소년의 폭력에 대한 태도와 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구’, 1998
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• 구창모, 청소년문제의 유형별 현황과 지도-폭력-,청소년문제론, 한국청소년연구원
• 윤진, 곽금주, ‘대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향“, 1991.
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I D : mmmc****** Date : 2015-08-01 FileNo : 16095647 |
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