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정보통신 기술의 급격한 발달로 우리는 정보화 시대 21세기를 맞이하게 되었다. 앞으로 첨단정보와 지식을 누가 고유하고, 어떻게 활용하느냐에 따라,개인은 물론이고 집단간,그리고 국가간의 경쟁력이 좌우되는 사회가 도래하고 있다. 정보사회에 저극적으로 적응하기 위해서는 정보의 신속한 입수와 체계적 관리 및 활용 능력을 함양하는 것이 매우 중요하다.
이런 기술의 발달은 교육의 변화를 요구하고 있다. 학교교육은 모든 국민들이 정보화 시대에 능동적으로 대처할 수 잇도록 지원할 수 있어야 하며,개개인이 자신의 창의와 능력을 최대한 계발할 수 있도록 해 주어야 한다.
정보화된 환경속에서 학생들이 필요한 지식을 획득하고,창의력과 문제해결력을 신장할 수 있도록 하기 위해서 학생들이 실제로 문제해결력과 과제수행 활동 등을 직접 경험하는 것을 강조하고 있는 것이다. 이에 새로운 교육 매체로 등장하고 있는 것이 인터넷의 통합적인 서비스인 웹(world wide web)이다. 웹은 멀티미디어 자료의 하이퍼텍스트 시스템으로서 구성주의 수업 원리의 실현 매체로 인정받고 있다. 따라서 인터넷 등의 정보통신기술(ICT)을 활용한 수업이 필요하게 되었다. 교…