인류의 기원과 문명의 발생

(2) 세계사 학습의 의미
□ 세계사와 한국사

1) 전체로서의 세계사 : 신항로 발견이 계기가 되었고 근대 이후에 성립됨.

ㄱ) 근대 이전의 독자적 지역 단위 문명
* 중국인의 ‘천하’
* 그리스인의 ‘외쿠메네 - 헬라스’

ㄴ) 세계사 성립의 단초 - 신항로 개척의 시대(16세기 초)

ㄷ) 제국주의 시대(19세기 말)

* 제국주의 국가의 세계 침략
* 문명의 상호 연관 - 자본주의 경제·문화의 전세계적 침투
2) 한국사 : 19세기 후반에 들어서 전체로서의 세계사에 포함됨.
ㄱ) 19세기 후반 이전 - 중국 중심의 동아시아 문화권에 포함됨.
ㄴ) 19세기 후반 이후 - 진정한 의미에서의 세계사에 포함됨.
□ 세계사 학습의 중요성
1) 현대사회 - ‘지구촌’ 형성 ← 교통과 통신의 발달
2) 세계사 학습의 필요성
ㄱ) 세계사적 연관성과 오늘날 우리가 처해있는 상황에 대한 올바른 인식에 이바지
ㄴ) 세계시민으로서의 자질 연마와 인류 공영의 미래 추구에 토대 마련
ㄷ) 비판적 사고력 및 조화와 균형의 감각을 지닌 교양인 양성에 이바지

ㄹ) 인간은 역사적 동물 - 과거 경험을 통해 현재 인간과 사회에 대해 올바로 인식하고 나아가 미래의 새로운 문화 창조에도 기여.

2. 문명의 새벽

(1) 인류의 기원

□ 최초의 인류
1) 멸종 인류
ㄱ) 오스트랄로피테쿠스
* 300만 년 전, 홍적세 초기, 남아프리카에서 출현
* 직립 보행, 간단한 도구(역석기) 사용
ㄴ) 호모 하빌리스
* 200만년 전
* 직립 보행, 도구 제작·사용
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