대학입시의 문제점 분석

2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정

우리나라 대입제도는 숱한 변천과정을 거쳐 왔다. 해방이후 지금까지 12차례, 평균 4.4년에 한번씩 바뀐 꼴이다. 그러나 속을 들여다보면 고교교육 정상화 등 기본적인 내용의 변화보다는 국가와 대학간의 입시관리를 둘러싼 줄다리기가 대부분이었다.
대입전형제도 변천내용을 크게 10개 시기로 구분해 주요 특징을 정리해 보면 다음과 같다.

◆대학별 단독시험(1945~53)=입시관리 전반이 대학자율에 맡겨졌다. 대학별 시험은 필수(국·영·수)와 선택과목(실업 중 1과목 이상)등 가급적 많은 교과목을 부여했다.

◆대입연합고사 및 본고사(54)=징집유보를 위한 수단과 농지개혁으로 인한 토지수익 격감을 보충하려는 대학 측의 이해가 결합, 부정입학이 성행하는 바람에 수준 저하를 막기위해 대입시험 전에 대입연합고사를 실시했다. 그러나 일부 권력층 자녀가 연합고사에 탈락했다는 이유 등으로 당해년도에 무효화했다.