장학의기초

지금은 공교롭게도 시대적 전환기인 동시에 산업사회에서 지식정보사회로 넘어가는 역사적 전환기이기도 하다. 세계의 여러 나라들은 말할 것도 없고 단체나 개인들까지도 이러한 전환기에 특별한 의미를 부여하려고 요란스런 계획들을 세우기도 한다. 마침 여러분은 새로운 세기와, 밀레니엄의 역사의 문턱에서 교육지도자의 길로 들어서게 되어 여러분 개인적으로도 큰 의미를 둘 수 있게 되어 영광이 아닐 수 없다. 동시에 여러분이야말로 새 시대 새 지도자로서 새로운 교육행정, 전환적 교육행정을 담당해야 할 사명감도 가져야 할 것이다. 21세기, 3000연대의 교육지도자는 무엇인가 달라져야 할 것이다. 교육개혁의 지도자로서, (새)학교문화(창조) 지도자로서 역할과 책임을 다할 각오와 결심을 단단히 하고 이러한 지도자의 임무를 수행할 수 있는 능력개발에 최선을 다해야 할 것이다. 이러한 시대적, 역사적 전환기에 교육행정지도자의 길을 가려면 다른 때보다 더 어려움이 많고 장애물과 난관이 많을 것으로 예상되는 바, 이를 극복하려는 의지와 슬기가 요구된다. 한국의 학교와 교육은 그 동안 비난도 많이 받아왔지만 성공적인 측면도 많았다.