본문/내용
1. 고대교육
(1) 그리스 교육(BC 1200~1800)
1) 문화적 특징
① 현세중심문화, 도시국가중심
② 단체중심의 사회
③ 계급사회(노예기반사회- 경제적 기반)
- 시민들은 생산활동과 분리되어 다양한 학문과 문화가 발달한다.
(정치학, 사화학, 수사학, 문학, 미술, 음악, 웅변, 연극, 무요, 체육, 철학등 - 교양인)
2) 교육
① 교육목적 : 자유인, 개성인, 지식인 육성
② 교육내용 : 자유교육, 민족의식 양성
(2) 아테네, 스파르타의 교육
1) 아테네의 교육 : 솔론헙법에 기초
① 교육목적 - 심신이 조화된 인격형성(자유로운 시민 양성)
② 교육방법 - 가정중심의 교육(사립)
③ 교육단계
- 가정교육기(0~6세) : 신체단련, 조상숭배사사상교육 중시(시민생활습득 형성)
- 사립학교의 체육과 교양 교육기(7~15세)