중세의 교육

제1절 중세의 교육적 배경

1. 교육적 의미

중세는 476년 서로마제국의 멸망에서부터 1453년 동로마제국이 멸망하여 르네상스(Renaissance) 운동 직전까지 1,000년 간을 말한다. 지중해 세계에서 통합된 정치세력의 형태는 서로마가 사라진 후 정치적으로 게르만 민족의 이동에 따른 공백기가 왔을 때, 동시에 문화적으로 서양문화권이 크게 3분되었다. 이 기간 중에 카톨릭 교회는 그리스도교 문화의 기초를 확립하여 기독교적인 세계관인 학문, 예술, 정치, 사회를 지배하였고, 스콜라철학이 중심을 이루었다. 그리하여 모든 것은 내세를 위한 준비를 목적으로 하였으며, 그리스의 자유적인 것과 로마의 실제적, 사회적인 것과는 전혀 다른 문화가 형성되어 갔다.
사회·경제적으로는 봉건주의와 장원제도가 성립되었다. 또한 이러한 봉건사회를 유지하기 위해서 경제적 생활을 위한 장원제도, 그것을 지키기 위한 기사제도 그리고 사회의 정신적 안정 및 윤리·도덕적 지표로서 교회제도가 필요했다. 그리고 11세기말에서 약 200여 년에 걸쳐 실시된 십자군 전쟁으로 인한 교황 권의 실추와 봉건제도 및 기사계급이 몰락됨에 따라 신흥도시가 발달되고 신흥자본…