지식 정보사회에서의 미래 학교 구상

Ⅱ. 미래 예측을 위한 방향 설정

지식정보사회에서의 학교 교육의 모습을 예측하기 위하여 시장 경제의 논리, 다양성, 개방성과 공정성, 정보통신기술의 활용 네 가지 방향을 기본으로 설정하였다. 시장 경제의 논리에 따르면 지식정보사회의 학교는 교육 수요자의 요구를 만족시킬 수 있는 학교의 모습을 가져야 하고 그래야만 살아남을 수 있음을 의미한다. 다양성은 사이버 공간의 도입으로 교육 수요자의 요구에 맞는 다양한 모습의 교육을 수행하여야 한다는 것이다. 개방성과 공정성은 지식정보사회에서는 지식이라는 가치는 생존을 위한 수단이므로 모든 사람들이 교육을 받을 수 있는 공정한 기회를 가지게 될 것이고, 따라서 평생 학습 체제를 갖추어 학교는 모든 사람들에게 개방되어야 함을 일컫는다. 정보통신기술의 활용은 지식정보사회의 가장 대표적인 모습으로 정보통신기술의 보편적인 사용을 들 수 있는데 교육에서도 역시 정보통신기술을 활용함으로써 교수-학습 방법에서의 혁신을 예측할 수 있음을 미래 교육의 모습을 예측하기 위한 기본 방향으로 설정하였다.

Ⅲ. 지식정보사회에서의 미래 학교 교육의 모습

[학교 체제]
∙ 수요자 중…(생략)