중세 유럽의 교육

1.교회학교의 등장과 전개
서 로마 제국이 붕괴(476)되고 게르만족이 주역이 되면서 교회 조직과 교육이 큰 영향을 미쳤다. 인간의 정신을 지배하는 교육은 교회 주도하에 재편성 되었으며, 실용적인 고대학문들은 이단시되거나 저평가되는 위치에 놓이게 되었다.
1)교리문답학교(Cathecumenal school): 2세기 말경, 알렉산드리아에서 시작. 제국 내의 모든 교회에 부설됨.
2)고급문답학교(Catechetical school): 3세기 말경, 종교적 내용은 물론 일부 세속적인 학문까지 가르침.
->이교도 문화와 기독교 사이의 최초의 화해라는 의미를 지니며, 다른 교회학교를 능가하는 중요한 위치에 오름.
313년 기독교의 공인과 기독교 세력의 확산은 세속 학문의 전도를 어둡게 하였으며, 제국의 멸망으로 교회가 부상하였으며, 6-7세기의 유럽대륙은 무지와 편견의 먹구름으로 가득차게 되었다.
①카시오두루스: 『성·속학·교범』에서 7자유학과(문법, 수사학, 논리학, 기하, 산수, 천문학, 음악)를 설명.
②이시도레: 세빌리아의 주교. 이단에 대응하기 위한 실용의 측면에서 7자유학과, 특히 문법의 교육을 중요시함.
③베네딕투스: ‘알면서 무지하고 현명하게 무식한’…(생략)