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교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점과 주요 쟁점

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자료설명

교육행정정보시스템(NEIS)의문제점과주요쟁점

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 론
  2. Ⅱ. NEIS란 무엇인가
  3. 1. 교육행정정보시스템(NEIS)란?
  4. 2. NEIS의 사업범위
  5. (1)시스템 개발
  6. (2)자료수집
  7. (3)물적기반 및 운영 환경조성
  8. (4)법령 및 서식정비
  9. 3. NEIS의 개념도
  10. Ⅲ. 교육인적자원부에서 보는 NEIS
  11. 1. 교원의 업무경감 및 교육의 질 제고
  12. (1)학적관리의 용이
  13. (2)성적 처리의 간소화
  14. (3)교육과정 운영업무의 간편화
  15. (4)학생생활지도의 효율화
  16. (5)공문서처리 및 보고업무의 감소
  17. (6)인사업무의 신뢰성 확보
  18. (7)정보부 및 정보부장의 업무경감
  19. 2. 교원행정 업무담당자의 생산성 향상
  20. (1)정보화로 인한 비용의 감소 및 업무생산성 향상
  21. (2)각종 통계정보 작성시 자료의 정확성 제고
  22. (3)정책수립의 효율화 및 정책의 질 제고
  23. 3. 학생, 학부모 및 일반 국민의 만족도 제공
  24. (1)전⁃출입 및 상급학교로의 전학 용이
  25. (2)제증명 신청, 진정/건의/질의, 정보공개 등 국민의 민원서비스 접근성 향상
  26. (3)학생 정보의 제공을 통해 효율적인 학생생활 지도
  27. (4)첨부서류의 감소
  28. Ⅳ. NEIS의 주요 쟁점
  29. 1. 각급 학교 및 교사에 대한 중앙통제의 문제
  30. 2. NEIS 도입의 효과성 여부
  31. (1)교권의 업무 경감 여부
  32. (2)학부모의 알권리 충족 여부
  33. (3)대국민 민원서비스 제공 여부
  34. (4)교육행정의 생산성 증대 여부
  35. 3. 알권리, 프라이버시권, 교권의 중요성
  36. (1)프라이버시권 대 알권리
  37. (2)프라이버시권 대 교권
  38. (3)알권리 대 교권
  39. 4. 교육행정의 효율성 대 교육적 효용성의 중요성
  40. 5. 효율성, 민주성 그리고 전문성
  41. Ⅴ. 결 론
  42. ※ 참고문헌

본문/내용

(2)자료수집 및 컨버젼
자료수집 및 컨버젼은 중앙 보급 또는 시⁃도교육청 자체 개발 프로그램으로 학교와 교육청에서 작성 보유하고 있는 자료를 수집하고 컨버젼하는 것을 의미하는 것으로 학교종합정보관리, 교육예산관리, 급여관리, 인사관리, 물품관리 등에 관한 자료를 대상으로 하고 있다.

(3)물적기반 및 운영환경 조성
물적기반 및 운영환경 조성은 교육인적자원부 및 16개 시⁃도교육청에 개발 업무시스템을 설치⁃운영할 서버, 시스템 소프트웨어, 통신장비 등과 교육인적자원부, 시⁃도교육청 및 관련기관 연계 체계, 그리고 교원 및 행정직 등의 모든 교직원에 대한 전자인증 및 보안시스템을 구축하는 것을 의미한다.

(4)법령 및 서식 정비
법령 및 서식 정비란 교육행정의 전자화에 장애가 되는 관련 법령과 서식을 정비하는 것을 의미하며 정비 대상 법령은 법률 2건, 하위법령 16건 등 18서식 1,640건이다.

Ⅲ. 교육인적자원부에서 보는 NEIS(NEIS를 통한 효과)

1. 교원의 업무경감 및 교육의 질 제고

(1)학적관리의 용이
초등학교 입학때 입력된 학생정보를 고등학교 졸업 때까지 지속적으로 사용할 수 있…

참고문헌

김주애(2003), 『政府 次元의 NEIS 採澤過程에 관한 硏究』, 서울대학교

교육인적자원부 교육행정정보시스템 http://neis.moe.go.kr/index.jsp

교육인적자원부 NEIS 지원서비스 http://helpsys.moe.go.kr

인터넷 민원서비스 http://www.neis.go.kr/html/sub02-01.html

daum캠퍼스검색, 『네이스(NEIS)논쟁에 대한 찬성·반대』

교육부(2003), NEIS 중 교무·학사 업무 등 3개 영역 시행지침 발표

국가인권위원회(2003), 교육행정정보시스템 관련 권고

http://cafe.daum.net/eduinfoclub

http://www. cafe.daum.net/neisE



📝 Regist Info
I D : yxck*******
Date : 2015-03-23
FileNo : 16090668

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