자료설명
가네의 교수설계이론에 관한 발표 자료입니다. 가네의 약력과 교수이론 및 교수설계이론의 특징과 내용, 앞으로의 전망 등을 정리한 자료입니다. 많은 도움되세요~
가네의교수설계이론
목차/차례
- R. M. Gagne의 약력
- 개요
- Gagne 목표별 교수이론
- Gagne의 학습과정의 5가지 영역
- 교수의 계열화
- Gagne의 9가지 수업사태
- Gagne의 수업이론의 강.약점
- 교수설계이론의 전망
본문/내용
가네는 미국 플로리다 주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수로 남아있다. 전문 직업인으로서의 50 평생을 퇴임으로 끝내지 않고 공군연구소로 옮겨 연구를 계속하고 있으며 그 곳에서 특별한 어려움 없이 교육심리학 분야에서 많은 연구와 매우 존경받는 경력을 쌓았다
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교수설계 분야는 교수체제를 다룬다는 측면에서 상위체제인 사회, 학교 및 직장의 변화에 의해 영향을 받게 될 것이고, 인간의 학습과 수행에 초점을 둔 실재 학문이라는 측면에서 테크놀로지와 인간학습에 대한 지식의 발전에 의해 변화될 것이다(Reigeluth, 1996; Gustafson, 1991).
☞ 교수설계는 상위학문분야인 교육공학 분야의 발전과 변화에 영향을 받아 연구, 개발과 이론의 방향이 변화될 것이다.
☞ 교수설계 분야의 지적 기반은 단수지식 획득에서 지식의 구조와 인간의 능력에 그 초점을 이동시킴으로써 확대될 것이다.
☞ 교수설계 분야는 그 초점을 일반적·절차적 모형으로부터 개념적 모형으로 이동할 것이고 이는 교수설계이론의 발전을 꾀할 것이다.
참고문헌
· 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제 / 김영수 강명희;정재삼 서울: 교육과학사, 1997
· 교육공학 = Educational technology / 이화여자대학교 교육공학과 서울 : 교육과학사, 2004
· 교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구/ 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986
· 초등 사회과 수업을 위한 WBI 개발 및 적용 연구/ 최병열, 아주대학교 교육대학원, 2003
· 장애아동을 위한 특수교육공학의 활용 및 지원방안 (Issues in the special education technology application and directions for future support) / 강혜경 박은혜 (특수교육연 구, Vol.9 No.2, [2002])