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피터즈의 성년식 개념

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자료설명

피터즈의 성년식 개념에 대해서 정리한 자료입니다. 필요하신 분에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 즐거운 학교생활 보내세요.

성년식개념
목차/차례

1. 공학적 개념의 근본적 애매성

2. 교육의 개념적 기준

3. 교육의 내재적 정당화

본문/내용

- 성년식 개념과 공학적 개념의 가장 중요한 차이 : 교육에서의 목적의 의미 또는 위치
- 성년식 개념은 공학적 개념에 기초를 둠
➜ 성년식 개념은 공학적 개념에 대하여 대안적인 관점을 제시하는 것

1. 공학적 개념의 근본적 애매성

교육이 목적에 대하여 중립적이라는 사실은, 공학적 개념에 구애되지 않는 사람의 입장에서 보면, 공학적 개념에 근본적인 애매성이 있다는 사실을 의미
➜ 애매성 : 명백하게 상이한 두 경우를 동일한 것으로 간주하는 논리상의 문제점을 가리킴
✲ 교육 내용 : 교육에서 가르치고있는 온갖 다양한 내용
대표되는 두 가지 유형의 성격
- 하는 지식(하는 교과) : 실제적 지식, 예) 퓨즈를 갈아 끼울 줄 아는 것
- 보는 지식(보는 교과) : 이론적 지식, 예) 빛은 직진한다
✲ 교육 방법 : 학생에게 모종의 내용을 전달하여 학생이 그것과 일관된 신념(능력)을 가지도록 하기 위한 것
- 설득을 위한 교육 : 설득에 강조,학생이 그내용을 믿거나 받아들이도록 하는데에 강조를 둠
- 이해를 위한 교육 : 이해에 강조, 학생이 자기 자신의 사고나 이해에 의하여 교육내용을 받아들이도록 하는 데에 강…



📝 Regist Info
I D : endo*******
Date : 2013-10-06
FileNo : 16089928

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