정계진출 이전 장면(1899～1966)의 삶과 활동에 관한 연구

익년 9월 뉴욕 맨해튼 대학에 등록을 했다. 교실에 들어가 아직도 모르는 술어가 태반이나 되어 따라가기 힘들었다. 설상가상으로 집에서 학자를 별로 못 보내는 형편이므로 숙식을 위하여 일을 해야 하고 또 학교에서는 수업료 기타 요금을 못 바치는 대가도 또한 일을 해야만 하게 되었다. 언어는 부자유스러워 노상 포켓사전을 찾아보아야 하고 따라서 이 장벽을 극복하느라고 다른 공부를 제대로 따라가기가 극난하였으며 하루에도 몇 시간씩의 육체노동 때문에 피곤과 시간부족으로 몸은 언제나 쇠약의 일로를 걷고 있었다. 어떤 때는 전차비 5전이 없어서 도보로 걸어다닌 일도 있었다. 이와 같이 언어장벽, 신체피로, 학비부족, 시간부족과 항시 싸우며 고학을 계속하기란 결코 용이한 일이 아니었다. 그때는 한인 유학생이라고는 전미국내에 불과 십명 이내가 아닌가 한다. 따라서 한국에 대한 인식은 거의 전연 없었다고 더군다나 한인학생을 위한 스칼라십이란 얻어 볼 수도 없었다. 오늘 같이 한국이 널리 알려져 있고 동정이 많고 여러 가지 장학금이 풍부한 호화판 시대와는 별천지였다. 이렇게 늘 피곤하게 지내다가 하기휴가가 오면 1년간 돈을 마련하기 위하여 또 다른 데로 일을 구하여 나가는 것이었다. 휴가라고 휴식은 고사하고 학비 한푼이라도 더 벌어 보려고 몸이 배겨낼 도리가 없었다.
장면에게 있어 맨해튼 대학에서 공부한 4년간은 교육의 완성을 이룩한 결실의 기간이자 앞으로 그의 삶의 방향에 좌표를 제공한 계기이기도 하였다. 그는 대학시절에 무엇을 얼마나 배웠을까. 그가 택한 과목과 여기서 거둔 성적을 통해 그가 이룩한 지적 성장의 궤적을 알아보자. 그는 1학년 때 종교학(97, 91), 영문학(79, 75), 불어(83, 86), 역사(87, 80), 물리 …