청년기의 특징

1) 1) 1) 자아정체감의 안정화 청소년기의 ‘내가 누구인가’, ‘무엇이 진실인가’에 대한 관심은 ‘나의 열망을 어떻게 실현시킬 것인가’라는 질문들로 바뀐다. 많은 젊은 성인들이 여전히 자신의 확립에 어려움을 갖고 있지만, 성인 전기에는 정체감이 안정되어가는 일반적인 경향이 있다. 젊은 성인은 자신에 대해 확신을 갖고 주어진 상황에서 자신이 어떻게 행동할 석인가를 더 잘 안다. 그들은 자신의 축적된 경험을 기초로 자아판단을 할 수 있다. 따라서 젊은 성인은 한 가지의 성공이나 실패로 인한 영향을 덜 받게 되고, 가신의 능력을 잘 알고 있으며, 때로는 칭찬조차도 적합하지가 않을 때에는 이를 거부한다. 대학을 다닌 젊은이들은 보통 대학시기를 거치면서 정체감이 더욱 안정된다. 정체감을 달성한 대학생들은 많은 사고를 해 왔고, 가족의 영향으로부터 비교적 독립적이었으며, 자아존중감이 높았고, 쉽게 애정을 표현할 수 있었다.(Waterman et. al., 1974 : Donovan, 1975). 2) 자유로운 대인관계 자아정체감이 안정되면 독립된 인간존재로서 타인과의 관계를 맺는 것이 가능하다. 이제까지의 상호작용은 불안하고 방어적이며, 자아노출을 꺼리는 특징이 있었다. 이는 자신의 자아에 확신을 갖지 못하기 때문이다. 성인 전시의 젊은이는 자신의 입장을 이해시키려고만 하지 않고 다른 사람의 견해에도 기꺼이 귀를 기울이나. 대인 상호작용은 보다 친절하고, 따뜻하며, 존중 속에 이루어진다. Carl Rogers(1961)는 건강한 대인관계란 첫째, 상대방에 대한 무조건적이고 긍정적인 관심이 그 특징이라고 하였다. 긍정적인 관심이란 상대방이 어떠한 행위를 하더라도 행위 자체에 대해서는 존중함을 보이는 것이다. 건강한 관계의 두 번째 특징은 감정이입(empathy)으로서 상대방이 무엇을 생각하고 있고, 느끼고 있는가